Prinz Albert und die Entwicklung der Bildung in England und Deutschland im 19. Jahrhundert /
Prinz Albert und die Entwicklung der Bildung in England und Deutschland im 19. Jahrhundert /
hrsg. von Franz Bosbach, William Filmer-Sankey, Hermann Hiery.
- Reprint 2011
- 1 online resource (256 p.)
- Prinz-Albert-Studien , 18 0941-6242 ; .
I-VI -- Verzeichnis der Abbildungen/List of Illustrations -- Vorwort -- The Contribution of Prince Albert to British Education -- German Governesses in England -- The Dissemination of Friedrich Froebel’s Kindergarten Ideology in Britain 1850-1900 -- „Germany presents the finest model in the world”: E.R. Robson and the Influence of German School Planning in Later 19th Century England -- Elementarschulen in Deutschland und ihre Gebäude – Das Beispiel Berlin -- Die Entwicklung des preußisch-deutschen Gymnasiums im 19. Jahrhundert (1800-1918) -- Putting the ‚S‘ in the 'Three R‚s‘ -- „A new college worthy of our aspirations and resources”: Dulwich College, William Rogers, Alfred Carver and Charles Barry (Junior) -- Technische Fachbildung im 19. Jahrhundert in Deutschland -- Putting South Kensington to Work: the Department of Science and Art -- Design Education in the Provinces: Converting Principles into Practice -- Politics and Reform: The British Universities -- Vom Ideal der Humboldt-Universität zur Praxis des wissenschaftlichen Großbetriebes. -- Prinz Albert als Student in Bonn -- The Prince Consort and the University of Cambridge -- Wald und Sumpf. Eine Landkarte der britischen Historismusrezeption -- Evolutionsvorstellungen im 19. Jahrhundert – Bemerkungen zur Geschichte deutsch-britischer/ britisch-deutscher Wissenschaftsbeziehungen -- German-British Relations in the History of Nineteenth-Century Chemistry: Personal Friendship, Public Science and Private Enterprise -- Shakespeare in Germany in the 19th Century -- The Reception of Goethe’s Work in the 19th Century -- „More means different?” Contemporary Universities in Context -- Autorenverzeichnis/List of Contributors -- Abbildungen/Illustrations
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
9783598214189 9783110954401
10.1515/9783110954401 doi
Education--History--England--19th century--Congresses.
Education--History--Germany--19th century--Congresses.
Deutschland.
Großbritannien.
Hochschulbildung.
Schulbildung.
Vorschulerziehung.
HISTORY / General.
DA559.A1
371
I-VI -- Verzeichnis der Abbildungen/List of Illustrations -- Vorwort -- The Contribution of Prince Albert to British Education -- German Governesses in England -- The Dissemination of Friedrich Froebel’s Kindergarten Ideology in Britain 1850-1900 -- „Germany presents the finest model in the world”: E.R. Robson and the Influence of German School Planning in Later 19th Century England -- Elementarschulen in Deutschland und ihre Gebäude – Das Beispiel Berlin -- Die Entwicklung des preußisch-deutschen Gymnasiums im 19. Jahrhundert (1800-1918) -- Putting the ‚S‘ in the 'Three R‚s‘ -- „A new college worthy of our aspirations and resources”: Dulwich College, William Rogers, Alfred Carver and Charles Barry (Junior) -- Technische Fachbildung im 19. Jahrhundert in Deutschland -- Putting South Kensington to Work: the Department of Science and Art -- Design Education in the Provinces: Converting Principles into Practice -- Politics and Reform: The British Universities -- Vom Ideal der Humboldt-Universität zur Praxis des wissenschaftlichen Großbetriebes. -- Prinz Albert als Student in Bonn -- The Prince Consort and the University of Cambridge -- Wald und Sumpf. Eine Landkarte der britischen Historismusrezeption -- Evolutionsvorstellungen im 19. Jahrhundert – Bemerkungen zur Geschichte deutsch-britischer/ britisch-deutscher Wissenschaftsbeziehungen -- German-British Relations in the History of Nineteenth-Century Chemistry: Personal Friendship, Public Science and Private Enterprise -- Shakespeare in Germany in the 19th Century -- The Reception of Goethe’s Work in the 19th Century -- „More means different?” Contemporary Universities in Context -- Autorenverzeichnis/List of Contributors -- Abbildungen/Illustrations
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Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
9783598214189 9783110954401
10.1515/9783110954401 doi
Education--History--England--19th century--Congresses.
Education--History--Germany--19th century--Congresses.
Deutschland.
Großbritannien.
Hochschulbildung.
Schulbildung.
Vorschulerziehung.
HISTORY / General.
DA559.A1
371