Philosophische Propädeutik für Gymnasien und höhere Bildungsanstalten /
Biese, Franz
Philosophische Propädeutik für Gymnasien und höhere Bildungsanstalten / Franz Biese. - Reprint 2021 - 1 online resource (XXIX, 252 p.)
Frontmatter -- Vorrede. -- Inhalt. -- Druckfehler. -- Einleitung. Wesen und Bedeutung der philosophischen Propädeutik in ihrem Verhältniß zum Zweck des Gymnasiums und zu den höheren wissenschaftlichen Anforderungen der Universität. -- Die Entwickelungsstufen des Geistes. -- Einleitung. -- Erster Theil. Der Geist als Individuum. -- 1. Das Verhältniß von Leib und Seele. -- 2. Die Hauptthätigkeiten der Seele. -- 3. Die Naturbestimmtheit des Individuums. -- Zweiter Theil. Der Geist als Ich (Subject) und als selbstbewußter Geist. -- Erstes Capitel. Entwickelungsgang des selbstbewußten Geistes zum Denken. -- Zweites Capitel. Das Denken des Verstandes. -- Drittes Capitel. Das Denken der Vernunft. -- Anmerkungen.
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
9783112436813 9783112436820
10.1515/9783112436820 doi
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities.
Philosophische Propädeutik für Gymnasien und höhere Bildungsanstalten / Franz Biese. - Reprint 2021 - 1 online resource (XXIX, 252 p.)
Frontmatter -- Vorrede. -- Inhalt. -- Druckfehler. -- Einleitung. Wesen und Bedeutung der philosophischen Propädeutik in ihrem Verhältniß zum Zweck des Gymnasiums und zu den höheren wissenschaftlichen Anforderungen der Universität. -- Die Entwickelungsstufen des Geistes. -- Einleitung. -- Erster Theil. Der Geist als Individuum. -- 1. Das Verhältniß von Leib und Seele. -- 2. Die Hauptthätigkeiten der Seele. -- 3. Die Naturbestimmtheit des Individuums. -- Zweiter Theil. Der Geist als Ich (Subject) und als selbstbewußter Geist. -- Erstes Capitel. Entwickelungsgang des selbstbewußten Geistes zum Denken. -- Zweites Capitel. Das Denken des Verstandes. -- Drittes Capitel. Das Denken der Vernunft. -- Anmerkungen.
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9783112436813 9783112436820
10.1515/9783112436820 doi
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