Golondrinas en cielos rotos : Lenguaje y educación en las narraciones infantiles /
Londoño Vélez, María Victoria
Golondrinas en cielos rotos : Lenguaje y educación en las narraciones infantiles / María Victoria Londoño Vélez. - 1 online resource (256 p.) - Lengua y Sociedad en el Mundo Hispánico ; 7 .
Frontmatter -- Indice general -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCION -- 1. Ideas preliminares -- 2. La adquisicion dellenguaje por parte de los niDos -- 3. EI ambiente: Distrito de Aguablanca en Cali -- 4. Amilisis de las narraciones infantiles de Aguablanca -- 5. Codificacion de las narrativas de Aguablanca con el metodo de stanza -- 6. Amilisis de climax narrativo -- 7. Analisis de climax en las narrativas de Aguablanca -- 8. Conclusiones -- ANEXO 1. -- ANEXO 2. -- ANEXO 3 -- ANEXO 4 -- ANEXO 5 -- ANEXO 6 -- ANEXO 7 -- BIBLIOGRAFIA
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
Estudio, en base a un trabajo de campo realizado en el distrito de Aguablanca, en Cali, Colombia, sobre las diferencias entre el lenguaje convencional de las escuelas y el de los niños en condiciones de marginalidad.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In Spanish, Castilian.
9788495107268 9783865278890
10.31819/9783865278890 doi
Children--Language--Social aspects--Colombia--Cali.
Language acquisition--Social aspects.
Sociolinguistics--Colombia--Cali.
Spanish language--Social aspects--Colombia--Cali.
Storytelling ability in children--Colombia--Cali.
Hispanic Literature, general.
Literary Studies.
LITERARY CRITICISM / American / General.
372.6
Golondrinas en cielos rotos : Lenguaje y educación en las narraciones infantiles / María Victoria Londoño Vélez. - 1 online resource (256 p.) - Lengua y Sociedad en el Mundo Hispánico ; 7 .
Frontmatter -- Indice general -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCION -- 1. Ideas preliminares -- 2. La adquisicion dellenguaje por parte de los niDos -- 3. EI ambiente: Distrito de Aguablanca en Cali -- 4. Amilisis de las narraciones infantiles de Aguablanca -- 5. Codificacion de las narrativas de Aguablanca con el metodo de stanza -- 6. Amilisis de climax narrativo -- 7. Analisis de climax en las narrativas de Aguablanca -- 8. Conclusiones -- ANEXO 1. -- ANEXO 2. -- ANEXO 3 -- ANEXO 4 -- ANEXO 5 -- ANEXO 6 -- ANEXO 7 -- BIBLIOGRAFIA
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Estudio, en base a un trabajo de campo realizado en el distrito de Aguablanca, en Cali, Colombia, sobre las diferencias entre el lenguaje convencional de las escuelas y el de los niños en condiciones de marginalidad.
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In Spanish, Castilian.
9788495107268 9783865278890
10.31819/9783865278890 doi
Children--Language--Social aspects--Colombia--Cali.
Language acquisition--Social aspects.
Sociolinguistics--Colombia--Cali.
Spanish language--Social aspects--Colombia--Cali.
Storytelling ability in children--Colombia--Cali.
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