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Pulitzer's School : (Record no. 182894)

MARC details
000 -Leader
Leader 05445nam a22005055i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 182894
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214232010.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 220302t20032003nyu fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780231130905
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780231500173
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.7312/boyl13090
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9780231500173
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)459475
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)979775865
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione PN4791.C7
Numero d'item B69 2003
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto HIS036080
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 070.4/071/17471
-- 070.407117471
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Boylan, James
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Pulitzer's School :
Complemento del titolo Columbia University's School of Journalism, 1903-2003 /
Formulazioni di responsabilità, ecc. James Boylan.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. New York, NY :
Nome del produttore, editore, ecc. Columbia University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2003]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2003
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (337 p.) :
Altre particolarità fisiche 32 Photos
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- CONTENTS --
-- Preface --
-- Introduction --
-- 1. "I Have Selected Columbia" --
-- 2. Schools for Journalists? --
-- 3. "Dealing with a Wild Man" --
-- 4. "A Posthumous Affair" --
-- 5. "We Will Start Right Away" --
-- 6. A Building Called "Journalism" --
-- 7. "What Journalism Will Do to Columbia" --
-- 8. "If Sedition Is to Be Excluded" --
-- 9. Red Apple and Maraschino Cherry --
-- 10. The First Dean --
-- 11. "Ackerman Hails Stand of Press" --
-- 12. The Graduate School --
-- 13. Speaking to Cabots --
-- 14. "My Dear Dean" --
-- 15. Outpost in Chungking --
-- 16. "Sweat and Tears" --
-- 17. Postwar Ventures --
-- 18. The Dean and the Prizes --
-- 19. "Training Ground" --
-- 20. "The Pulitzer Mandate" --
-- 21. From Dropout to Dean --
-- 22. Short-Changed --
-- 23. "Why a Review?" --
-- 24. Era of Expansion --
-- 25. Edging Toward the Abyss --
-- 26. Fallout --
-- 27. Desperately Seeking a Dean --
-- 28. "Welcome to the Joint" --
-- 29. Hohenberg and the Prizes --
-- 30. Meeting Fatigue --
-- 31. "It Appears You Have a New Dean" --
-- 32. CJR-From New Management to Old --
-- 33. "Sour Apples" --
-- 34. Showdown --
-- 35. To the Exits --
-- 36. The Conglomerate --
-- 37. "Deans' Row" --
-- 38. Trying to Stretch the Year --
-- 39. "Clearly Insufficient" --
-- 40. Has the Pulitzer Idea Survived? --
-- On Sources --
-- Notes --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Marking the centennial of the founding of Columbia University's school of journalism, this candid history of the school's evolution is set against the backdrop of the ongoing debate over whether journalism can-or should-be taught in America's universities.Originally known as "the Pulitzer School" in honor of its chief benefactor, the newspaper magnate Joseph Pulitzer, Columbia's school of journalism has long been a significant and highly visible presence in the journalism community. But at the turn of the twentieth century, when the school was originally conceived, journalism was taught either during an apprenticeship at a newspaper office or as a vocational elective at a few state universities-no Ivy League institution had yet dared to teach a common "trade" such as journalism. It was Pulitzer's vision, and Columbia's decision to embrace and cultivate his novel idea, that would eventually help legitimize and transform the profession. Yet despite its obvious influence and prestige, the school has experienced a turbulent, even contentious history. Critics have assailed the school for being disengaged from the real world of working journalists, for being a holding tank for the mediocre and a citadel of the establishment, while supporters-with equal passion-have hailed it for upholding journalism's gold standard and for nurturing many of the profession's most successful practitioners.The debate over the school's merits and shortcomings has been strong, and at times vehement, even into the twenty-first century. In 2002, the old argument was reopened and the school found itself publicly scrutinized once again. Had it lived up to Pulitzer's original vision of a practical, uncompromising, and multifaceted education for journalists? Was its education still relevant to the needs of contemporary journalists? Yet after all the ideological arguments, and with its future still potentially in doubt, the school has remained a magnet for the ambitious and talented, an institution that provides intensive training in the skills and folkways of journalism. Granted unprecedented access to archival records, James Boylan has written the definitive account of the struggles and enduring legacy of America's premiere school of journalism.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 02. Mrz 2022)
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso HISTORY / United States / State & Local / Middle Atlantic (DC, DE, MD, NJ, NY, PA).
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.7312/boyl13090">https://doi.org/10.7312/boyl13090</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780231500173">https://www.degruyter.com/isbn/9780231500173</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780231500173/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780231500173/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
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