MARC details
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| Leader |
05343nam a22006135i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
| Numero di controllo |
183970 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
| Data e orario dell'ultima transazione |
20221214232102.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
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| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
220302t20162016nyu fo d z eng d |
| 010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress |
| Numero di controllo della LC |
2015034499 |
| 019 ## - CODED FIELD ERROR (RLIN) |
| Coded field error |
(OCoLC)1013956066 |
| 020 ## - International Standard Book Number |
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780231175685 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780231541824 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
| Numero standard o codice |
10.7312/hale17568 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9780231541824 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)473314 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)979739688 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
| Numero di classificazione |
E185.93.M6 |
| Numero d'item |
H35 2016 |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
| Numero di classificazione |
E185.93.M6 |
| Numero d'item |
H35 2017 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
| Codice di categoria di soggetto |
HIS036060 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
| Numero di classificazione |
323.11960730762 |
| Numero dell'edizione |
23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
| Nome di persona |
Hale, Jon |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 14 - Formulazione del titolo |
| Titolo |
The Freedom Schools : |
| Complemento del titolo |
Student Activists in the Mississippi Civil Rights Movement / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Jon Hale. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
New York, NY : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Columbia University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2016] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2016 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
| Estensione |
1 online resource (320 p.) : |
| Altre particolarità fisiche |
22 b&w illustrations |
| 336 ## - Tipo contenuto |
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
Contents -- |
| -- |
Acknowledgments -- |
| -- |
Abbreviations -- |
| -- |
Introduction: The Mississippi Freedom Schools -- |
| -- |
1. "The Pathway from Slavery to Freedom": The Origins of Education and the Ideology of Liberation in Mississippi -- |
| -- |
2. "There Was Something Happening": The Civil Rights Education and Politicization of the Freedom School Students -- |
| -- |
3. "The Student as a Force for Social Change": The Politics and Organization of the Mississippi Freedom Schools -- |
| -- |
4. "We Will Walk in the Light of Freedom": Attending and Teaching in the Freedom Schools -- |
| -- |
5. "We Do Hereby Declare Independence": Educational Activism and Reconceptualizing Freedom After the Summer Campaign -- |
| -- |
6. Carrying Forth the Struggle: Freedom Schools and Contemporary Educational Policy -- |
| -- |
Epilogue: Remembering the Freedom Schools Fifty Years Later -- |
| -- |
Notes -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
| Nota di riassunto, ecc. |
Created in 1964 as part of the Mississippi Freedom Summer, the Mississippi Freedom Schools were launched by educators and activists to provide an alternative education for African American students that would facilitate student activism and participatory democracy. The schools, as Jon N. Hale demonstrates, had a crucial role in the civil rights movement and a major impact on the development of progressive education throughout the nation. Designed and run by African American and white educators and activists, the Freedom Schools counteracted segregationist policies that inhibited opportunities for black youth. Providing high-quality, progressive education that addressed issues of social justice, the schools prepared African American students to fight for freedom on all fronts. Forming a political network, the Freedom Schools taught students how, when, and where to engage politically, shaping activists who trained others to challenge inequality. Based on dozens of first-time interviews with former Freedom School students and teachers and on rich archival materials, this remarkable social history of the Mississippi Freedom Schools is told from the perspective of those frequently left out of civil rights narratives that focus on national leadership or college protestors. Hale reveals the role that school-age students played in the civil rights movement and the crucial contribution made by grassroots activists on the local level. He also examines the challenges confronted by Freedom School activists and teachers, such as intimidation by racist Mississippians and race relations between blacks and whites within the schools. In tracing the stories of Freedom School students into adulthood, this book reveals the ways in which these individuals turned training into decades of activism. Former students and teachers speak eloquently about the principles that informed their practice and the influence that the Freedom School curriculum has had on education. They also offer key strategies for further integrating the American school system and politically engaging today's youth. |
| 530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
| Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
Issued also in print. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 02. Mrz 2022) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
African American students |
| Suddivisione geografica |
Mississippi |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
African Americans |
| Suddivisione generale |
Civil rights |
| Suddivisione geografica |
Mississippi |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Civil rights movements |
| Suddivisione geografica |
Mississippi |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education |
| Suddivisione generale |
Political aspects |
| Suddivisione geografica |
Mississippi |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Political activists |
| Suddivisione geografica |
Mississippi |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Student movements |
| Suddivisione geografica |
Mississippi |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
HISTORY / United States / 20th Century. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 850 ## - Istituzione possedente |
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.7312/hale17568">https://doi.org/10.7312/hale17568</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780231541824">https://www.degruyter.com/isbn/9780231541824</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780231541824/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780231541824/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |