MARC details
| 000 -Leader |
| Leader |
03803nam a22004935i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
| Numero di controllo |
189702 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
| Data e orario dell'ultima transazione |
20250106150306.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
240826t20092007mau fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780674039643 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
| Numero standard o codice |
10.4159/9780674039643 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9780674039643 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)583440 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1301546983 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
| Codice di categoria di soggetto |
EDU034010 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
| Numero di classificazione |
372.210973 |
| Numero dell'edizione |
22 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
| Nome di persona |
Kirp, David L. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 14 - Formulazione del titolo |
| Titolo |
The Sandbox Investment : |
| Complemento del titolo |
The Preschool Movement and Kids-First Politics / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
David L. Kirp. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Cambridge, MA : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Harvard University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2009] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
2007 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
| Estensione |
1 online resource (345 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto |
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
CONTENTS -- |
| -- |
Introduction: Before School -- |
| -- |
1. Small Miracles -- |
| -- |
2. Life Way After Preschool -- |
| -- |
3. The Futures Market -- |
| -- |
4. The Imprimatur of Science -- |
| -- |
5.Who Cares for the Children? -- |
| -- |
6. Jump-Starting a Movement -- |
| -- |
7. The Politics of the Un-Dramatic -- |
| -- |
8. English Lessons -- |
| -- |
9. Kids-First Politics -- |
| -- |
Notes -- |
| -- |
Acknowledgments -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
| Nota di riassunto, ecc. |
Listen to a short interview with David L. KirpHost: Chris Gondek | Producer: Heron & CraneThe rich have always valued early education, and for the past forty years, millions of poor kids have had Head Start. Now, more and more middle class parents have realized that a good preschool is the smartest investment they can make in their children's future in a competitive world. As The Sandbox Investment shows, their needs are key to the growing call for universal preschool.Writing with the verve of a magazine journalist and the authority of a scholar, David L. Kirp makes the ideal guide to this quiet movement. He crouches in classrooms where committed teachers engage lively four-year-olds, and reveals the findings of an extraordinary longitudinal study that shows the life-changing impact of preschool. He talks with cutting-edge researchers from neuroscience and genetics to economics, whose findings increasingly show how powerfully early childhood shapes the arc of children's lives.Kids-first politics is smart economics: paying for preschool now can help save us from paying for unemployment, crime, and emergency rooms later. As Kirp reports from the inside, activists and political leaders have turned this potent idea into campaigns and policies in red and blue states alike.The Sandbox Investment is the first full story of a campaign that asks Americans to endorse a vision of society that does well by doing good. For anyone who is interested in politics or the social uses of research--for anyone who's interested in the children's futures--it's a compelling read. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Aug 2024) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education, Preschool |
| Suddivisione generale |
Political aspects |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education, Preschool |
| Suddivisione geografica |
United States |
| Suddivisione generale |
Philosophy. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
EDUCATION / Educational Policy & Reform / School Safety. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 850 ## - Istituzione possedente |
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.4159/9780674039643?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.4159/9780674039643?locatt=mode:legacy</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780674039643">https://www.degruyter.com/isbn/9780674039643</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780674039643/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780674039643/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |