MARC details
| 000 -Leader |
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| Leader |
04069nam a22005175i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
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| Numero di controllo |
193086 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20221214232704.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
190708s2013 mau fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780674724952 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780674726048 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.4159/harvard.9780674726048 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9780674726048 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)209584 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)862745956 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)979579384 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
JQ1512.Z13 |
| Numero d'item |
E8721115 2013eb |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
HIS008000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
352.6/3076 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Elman, Benjamin A. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Civil Examinations and Meritocracy in Late Imperial China / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Benjamin A. Elman. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Cambridge, MA : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Harvard University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2013] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2013 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource : |
| Altre particolarità fisiche |
2 halftones, 20 line illustrations, 2 maps, 14 tables |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
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Contents -- |
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Conventions -- |
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Introduction -- |
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Part I Becoming Mainstream: "Way Learning" during the Late Empire -- |
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1. Ming Imperial Power, Cultural Politics, and Civil Examinations -- |
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2. Ming to Qing: "Way Learning" Standards and the 8- Legged Essay -- |
| -- |
Part II Unintended Consequences of Civil Examinations -- |
| -- |
3. Circulation of Ming- Qing Elites -- |
| -- |
4. Classical Literacy in Late Imperial China -- |
| -- |
5. Anxiety, Dreams, and the Examination Life -- |
| -- |
Part III Retooling Civil Examinations to Suit Changing Times -- |
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6. Limits of Dynastic Power -- |
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7. From Ming to Qing Policy Questions -- |
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8. Curricular Reform: From Qing to the Taipings -- |
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Appendixes -- |
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1. Dates of Chinese Dynasties -- |
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2. Emperors of the Great Ming (1368- 1644) -- |
| -- |
3. Emperors of the Great Qing (1644- 1911) -- |
| -- |
Abbreviations -- |
| -- |
Notes -- |
| -- |
Acknowledgments -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
During China's late imperial period (roughly 1400-1900 CE), men gathered by the millions every two or three years outside official examination compounds sprinkled across China. Only one percent of candidates would complete the academic regimen that would earn them a post in the administrative bureaucracy. Civil Examinations assesses the role of education, examination, and China's civil service in fostering the world's first professional class based on demonstrated knowledge and skill. Civil examinations were instituted in China in the seventh century CE, but in the Ming and Qing eras they were at the center of a complex social web that held together the intellectual, political, and economic life of imperial China. Local elites and the court sought to influence how the government regulated the classical curriculum and selected civil officials. As a guarantor of educational merit, examinations tied the dynasty to the privileged gentry and literati classes--both ideologically and institutionally. China eliminated its classical examination system in 1905. But this carefully balanced, constantly contested piece of social engineering, worked out over centuries, was an early harbinger of the meritocratic regime of college boards and other entrance exams that undergirds higher education in much of the world today. |
| 530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
|---|
| Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
Issued also in print. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
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| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Civil service |
| Suddivisione geografica |
China |
| Suddivisione generale |
Examinations |
| -- |
History. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
HISTORY / Asia / China. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.4159/harvard.9780674726048">https://doi.org/10.4159/harvard.9780674726048</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9780674726048.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9780674726048.jpg</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
