MARC details
| 000 -Leader |
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| Leader |
04612nam a22006615i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
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| Numero di controllo |
193216 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20221214232709.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
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| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
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| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
210830t20131992mau fo d z eng d |
| 019 ## - CODED FIELD ERROR (RLIN) |
|---|
| Coded field error |
(OCoLC)1013936322 |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780674731820 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780674731837 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.4159/harvard.9780674731837 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
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| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9780674731837 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
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| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)247480 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
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| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)900815399 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
PSY000000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Brown, Lyn Mikel |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Meeting at the Crossroads : |
| Complemento del titolo |
Women’s Psychology and Girls’ Development / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Lyn Mikel Brown, Carol Gilligan. |
| 250 ## - Formulazione di edizione |
|---|
| Formulazione di edizione |
Reprint 2013 |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Cambridge, MA : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Harvard University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2013] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©1992 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (258 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
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Acknowledgments -- |
| -- |
Contents -- |
| -- |
1 A Journey of Discovery -- |
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2 The Harmonics of Relationship -- |
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3 Whistle-Blowers in the Relational World:Three Guides through Childhood -- |
| -- |
4 Approaching the Wall: Three Guides into Adolescence -- |
| -- |
5 Rivers into the Sea: Three Guides through Adolescence -- |
| -- |
6 Dancing at the Crossroads -- |
| -- |
Notes -- |
| -- |
References -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
On the way to womanhood, what does a girl give up? For five years, Lyn Mikel Brown and Carol Gilligan, asking this question, listened to one hundred girls who were negotiating the rough terrain of adolescence. This book invites us to listen, too, and to hear in these girls' voices what is rarely spoken, often ignored, and generally misunderstood: how the passage out of girlhood is a journey into silence, disconnection, and dissembling, a troubled crossing that our culture has plotted with dead ends and detours. In the course of their research, Brown and Gilligan developed a Listener's Guide - a method of following the pathways of girls' thoughts and feelings, of distinguishing what girls are saying by the way they say it. We witness the struggle girls undergo as they enter adolescence only to find that what they feel and think and know can no longer be said directly. We see them at a cultural impasse, and listen as they make the painful, necessary adjustments, outspokenness giving way to circumspection, self-knowledge to uncertainty, authority to compliance. These changes mark the edge of adolescence as a watershed in women's psychological development, a time of wrenching disjunctions between body and psyche, voice and desire, self and relationship. Brown and Gilligan open their method to us and share their discoveries as they encourage girls at different ages to speak about themselves in conversation with women. They follow some of these girls over time, listening to changes in their distinct voices from one year to the next, addressing their successes and failures as they confront one barrier after another. This groundbreaking work offers major new insights into girls' development and women's psychology. But perhaps more importantly, it provides women with the means of meeting girls at the critical crossroads of adolescence, of harkening to the voices of girlhood and sustaining their sell-affirming notes. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 30. Aug 2021) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Adolescencia, Psicología de la. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Adolescent psychology. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Adolescentie. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Child Psychology. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Meisjes. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Ontwikkelingspsychologie. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Psychologie. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Psychologische aspecten. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Puberteit. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Adolescent psychology. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
SOCIAL SCIENCE / Gender Studies. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Teenage girls -- Psychology. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Women -- Psychology. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
PSYCHOLOGY / General. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Gilligan, Carol |
| Termine di ruolo |
autore |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.4159/harvard.9780674731837">https://doi.org/10.4159/harvard.9780674731837</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780674731837">https://www.degruyter.com/isbn/9780674731837</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9780674731837.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9780674731837.jpg</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
