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Humanism and Scholasticism in Late Medieval Germany / (Record no. 194615)

MARC details
000 -Leader
Leader 04142nam a22005175i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 194615
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214232804.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
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Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 210830t20191985nju fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780691197593
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9780691197593
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9780691197593
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)527605
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1096523720
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione B821
Numero d'item .O947 1984
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto HIS010000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 001.3/0943
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Overfield, James H.
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Humanism and Scholasticism in Late Medieval Germany /
Formulazioni di responsabilità, ecc. James H. Overfield.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Princeton, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Princeton University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2019]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©1985
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (368 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Princeton Legacy Library ;
Numero del volume/designazione di sequenza 5422
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Introduction --
-- I - Late Scholasticism and the German University Environment --
-- II - Humanists and Scholasticism to 1500: The Reform of the Trivium --
-- III - The Response to Humanism, 1450-1500 --
-- IV - Humanists and Scholasticism after 1500: The Changing Critique --
-- V - Academic Feuds and Pamphlet Wars, 1500-1510 --
-- VI - Humanism at the Universities, 1500-1515: The Prelude to Reform --
-- VII - The Reuchlin Affair --
-- VIII - The Transformation of German Scholasticism --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. This analysis of the intellectual life of German universities in the fifteenth and early sixteenth centuries demonstrates that humanist-scholastic relations were not the titanic struggles depicted in the humanists' own arguments or the many modern chronicles. Eschewing neat but misleading dichotomies, the author describes the German humanists' critique of scholasticism from the 1450s to the 1510s and the scholastics' response. He traces the reception of humanists in Germany's universities, including their place in the academic corporation, the "opposition" they faced, and the pace of humanist curriculum reforms, and he places the famous Reuchlin affair and other intellectual feuds in the context of humanist-scholastic relations.After 1500 the calls of the early humanists for the reform of Latin grammar instruction and the teaching of the studia humanitatis gave way to more encompassing attacks on scholastic theology and the philolsophical offerings of the arts course. The study draws on a wide variety of sources to describe both the gradual emergence of Renaissance humanism after 1450 and its rapid triumph after 1500.James H. Overfield is Associate Professor of History at the University of Vermont, Burlington.Originally published in 1985.The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 30. Aug 2021)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Humanism
Suddivisione generale History.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Scholasticism
Suddivisione geografica Germany
Suddivisione generale History.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso HISTORY / Europe / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9780691197593?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.1515/9780691197593?locatt=mode:legacy</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780691197593">https://www.degruyter.com/isbn/9780691197593</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9780691197593.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9780691197593.jpg</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
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