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Lesson Plans : (Record no. 200353)

MARC details
000 -Leader
Leader 03843nam a22006735i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 200353
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214233200.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 210107t20172017nju fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780813587608
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780813588292
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.36019/9780813588292
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9780813588292
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)526069
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1017611673
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU000000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 370.71/1
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Everitt, Judson G.
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Lesson Plans :
Complemento del titolo The Institutional Demands of Becoming a Teacher /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Judson G. Everitt.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. New Brunswick, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Rutgers University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2017]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2017
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (222 p.) :
Altre particolarità fisiche 4 illustrations
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Critical Issues in American Education
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Introduction: Social Institutions and the Professional Socialization of New Teachers --
-- 1. Compulsory Education and Constructivist Pedagogy --
-- 2. The Challenges and Assumptions of Adapting to All Students --
-- 3. Accountability and Bureaucracy --
-- 4. Dilemmas of Coverage and Control --
-- 5. The Injunction to Adapt, Autonomy, and Diversity of Practice --
-- 6. The Demands of Becoming a Teacher --
-- Appendix: Site, Context, and My Role as an Ethnographer --
-- Acknowledgments --
-- Notes --
-- Bibliography --
-- Index --
-- About the Author
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. In Lesson Plans, Judson G. Everitt takes readers into the everyday worlds of teacher training, and reveals the complexities and dilemmas teacher candidates confront as they learn how to perform a job that many people assume anybody can do. Using rich qualitative data, Everitt analyzes how people make sense of their prospective jobs as teachers, and how their introduction to this profession is shaped by the institutionalized rules and practices of higher education, K-12 education, and gender. Trained to constantly adapt to various contingencies that routinely arise in schools and classrooms, teacher candidates learn that they must continually try to reconcile the competing expectations of their jobs to meet students' needs in an era of accountability. Lesson Plans reveals how institutions shape the ways we produce teachers, and how new teachers make sense of the multiple and complicated demands they face in their efforts to educate students.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 07. Jan 2021)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education
Suddivisione generale Study and teaching (Higher)
Suddivisione geografica United States.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Educational accountability
Suddivisione geografica United States.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Teachers
Suddivisione generale Psychology.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Teachers
Suddivisione generale Training of
Suddivisione geografica United States.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso K-12.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso classroom.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso education.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso high school.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso institution.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso middle school.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso school.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso students.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso teacher.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso teaching.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.36019/9780813588292?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.36019/9780813588292?locatt=mode:legacy</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780813588292">https://www.degruyter.com/isbn/9780813588292</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9780813588292.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9780813588292.jpg</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9780813588292 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9780813588292 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users