MARC details
| 000 -Leader |
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| Leader |
05183nam a22005055i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
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| Numero di controllo |
200411 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20230501181811.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
230127t20192020nju fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780813593388 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.36019/9780813593388 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9780813593388 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)540118 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1125109171 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
N330.N2952 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
ART000000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
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| Numero di classificazione |
700.71/1097151 |
| Numero dell'edizione |
23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Marter, Joan M. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Women Artists on the Leading Edge : |
| Complemento del titolo |
Visual Arts at Douglass College / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Joan M. Marter. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
New Brunswick, NJ : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Rutgers University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2019] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2020 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (192 p.) : |
| Altre particolarità fisiche |
81 color photographs |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
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| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
CONTENTS -- |
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Introduction -- |
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PART 1 -- |
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Visual Arts Faculty at Douglass College -- |
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Interview with Geoffrey Hendricks -- |
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Interview with Roy Lichtenstein -- |
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PART 2 -- |
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Alice Aycock -- |
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Loretta Dunkelman -- |
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Kirsten Kraa -- |
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Frances Tannenbaum Kuehn -- |
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Linda Lindroth -- |
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Marion Engelman Munk -- |
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Rita Myers -- |
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Mimi Smith -- |
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Joan Snyder -- |
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Ann Tsubota -- |
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Jackie Winsor -- |
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Interview with Alice Aycock -- |
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Interview with Letty Lou Eisenhauer -- |
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Interview with Mimi Smith -- |
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PART 3 -- |
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The Women Artists Series at Douglass College -- |
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The Women Artists Series at 25 Years -- |
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Exhibitions at the Walters Hall Art Gallery, Douglass College -- |
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Conclusion: More on Douglass College and Women Artists -- |
| -- |
Acknowledgments -- |
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Notes -- |
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Selected Bibliography -- |
| -- |
Index -- |
| -- |
About the Author |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
How do students develop a personal style from their instruction in a visual arts program? Women Artists on the Leading Edge explores this question as it describes the emergence of an important group of young women artists from an innovative post-war visual arts program at Douglass College. The women who studied with avant-garde artists at Douglas were among the first students in the nation to be introduced to performance art, conceptual art, Fluxus, and Pop Art. These young artists were among the first to experience new approaches to artmaking that rejected the predominant style of the 1950s: Abstract Expressionism. The New Art espoused by faculty including Robert Watts, Allan Kaprow, Roy Lichtenstein, Geoffrey Hendricks, and others advocated that art should be based on everyday life. The phrase “anything can be art” was frequently repeated in the creation of Happenings, multi-media installations, and video art. Experimental approaches to methods of creation using a remarkable range of materials were investigated by these young women. Interdisciplinary aspects of the Douglass curriculum became the basis for performances, videos, photography, and constructions. Sculpture was created using new technologies and industrial materials. The Douglass women artists included in this book were among the first to implement the message and direction of their instructors. Ultimately, the artistic careers of these young women have reflected the successful interaction of students with a cutting-edge faculty. From this BA and MFA program in the Visual Arts emerged women such as Alice Aycock. Rita Myers, Joan Snyder, Mimi Smith, and Jackie Winsor, who went on to become lifelong innovators. Camaraderie was important among the Douglass art students, and many continue to be instructors within a close circle of associates from their college years. Even before the inception of the women’s art movement of the 1970s, these women students were encouraged to pursue professional careers, and to remain independent in their approach to making art. The message of the New Art was to relate one’s art production to life itself and to personal experiences. From these directions emerged a “proto-feminist” art of great originality identified with women’s issues. The legacy of these artists can be found in radical changes in art instruction since the 1950s, the promotion of non-hierarchical approaches to media, and acceptance of conceptual art as a viable art form. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 27. Jan 2023) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Art |
| Suddivisione generale |
Study and teaching (Higher) |
| Suddivisione geografica |
New Jersey |
| -- |
New Brunswick. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Women art students |
| Suddivisione geografica |
New Jersey |
| -- |
New Brunswick. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
ART / General. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.36019/9780813593388">https://doi.org/10.36019/9780813593388</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780813593388">https://www.degruyter.com/isbn/9780813593388</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780813593388/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780813593388/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
