Library Catalog

Intersectionality and Higher Education : (Record no. 200471)

MARC details
000 -Leader
Leader 05636nam a22008655i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 200471
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214233205.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 210621t20192019nju fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780813597706
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.36019/9780813597706
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9780813597706
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)530199
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1124761837
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU000000
Fonte bisacsh
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Intersectionality and Higher Education :
Complemento del titolo Identity and Inequality on College Campuses /
Formulazioni di responsabilità, ecc. ed. by Rachelle J. Brunn-Bevel, Sarah M. Ovink, W. Carson Byrd.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. New Brunswick, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Rutgers University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2019]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2019
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (272 p.) :
Altre particolarità fisiche 3 b-w and 5 tables
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- CONTENTS --
-- Part I. INTERSECTED CAMPUSES --
-- 1. ALWAYS CROSSING BOUNDARIES, ALWAYS EXISTING IN MULTIPLE BUBBLES --
-- Part II. BEYOND EXAMS AND PARTIES --
-- 2. THE CONTINGENT CLIMATE --
-- 3. MORE THAN IMMIGRATION STATUS --
-- 4. RACE-BASED ASSUMPTIONS OF SOCIAL CLASS IDENTITY AND THEIR CONSEQUENCES AT A PREDOMINANTLY WHITE (AND WEALTHY) INSTITUTION --
-- 5. BIRACIAL COLLEGE STUDENTS’ RACIAL IDENTITY WORK --
-- 6. THE STILL FURIOUS PASSAGE OF THE BLACK GRADUATE STUDENT --
-- Part III. BETWEEN RESEARCH, TEACHING, AND SERVICE --
-- 7. FACULTY MEMBERS FROM LOW-SOCIOECONOMIC- STATUS BACKGROUNDS --
-- 8. DOING LESS WITH LESS --
-- 9. FACULTY ASSESSMENTS AS TOOLS OF OPPRESSION --
-- 10. “DIVERSITY” GOALS AND FACULTY OF COLOR --
-- 11. PURSUING INTERSECTIONALITY AS A PEDAGOGICAL TOOL IN THE HIGHER EDUCATION CLASSROOM --
-- Part IV. LIFE AMONG PAPERWORK AND BUREAUCRACY --
-- 12. INTERSECTING IDENTITIES AND STUDENT AFFAIRS PROFESSIONALS --
-- 13. STUDYING STEM WHILE BLACK --
-- 14. EXCLUSION, PERSPECTIVE TAKING, AND THE LIMINAL ROLE OF HIGHER EDUCATION STAFF IN SUPPORTING STUDENTS WITH DISABILITIES --
-- Part V. INTERSECTIONALITY AND EQUITY EFFORTS AMONG CAMPUS COMMUNITIES --
-- 15. MAKING ROOM FOR GENDERED POSSIBILITIES --
-- 16. TROUBLING DIVERSITY --
-- 17. TIPS OF ICEBERGS IN THE OCEAN --
-- NOTES ON CONTRIBUTORS --
-- INDEX
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Though colleges and universities are arguably paying more attention to diversity and inclusion than ever before, to what extent do their efforts result in more socially just campuses? Intersectionality and Higher Education examines how race, ethnicity, class, gender, sexuality, sexual orientation, age, disability, nationality, and other identities connect to produce intersected campus experiences. Contributors look at both the individual and institutional perspectives on issues like campus climate, race, class, and gender disparities, LGBTQ student experiences, undergraduate versus graduate students, faculty and staff from varying socioeconomic backgrounds, students with disabilities, undocumented students, and the intersections of two or more of these topics. Taken together, this volume presents an evidence-backed vision of how the twenty-first century higher education landscape should evolve in order to meaningfully support all participants, reduce marginalization, and reach for equity and equality.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 21. Jun 2021)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Discrimination in higher education
Suddivisione geografica United States.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Educational equalization
Suddivisione geografica United States.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Identity (Psychology).
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Intersectionality (Sociology).
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Minorities
Suddivisione generale Education (Higher)
Suddivisione geografica United States.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Racism in higher education
Suddivisione geografica United States.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Brooms, Derrick R.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Brunn-Bevel, Rachelle J.
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Byrd, W. Carson
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Clayton, Kristen A.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Cuellar, Marcel A G.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Cuellar, Marcela G.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Gast, Melanie Jones
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Goerisch, Denise
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Iverson, Susan V.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Johnson-Ahorlu, R. Nicole
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Jones, Terry-Ann
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kimball, Ezekiel
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Lane, Tonisha B.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Lee, Elizabeth M.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Mahoney, Antron D.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Matthew, Ervin (Maliq)
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Maynard, Tonya
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Mohajeri, Orkideh
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Nanney, Megan
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Ovink, Sarah M.
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Ray, Victor E.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Richards, Bedelia N.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Rodriguez, Fernando
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Rowe-Allen, Ophelie
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Schneider, Finn
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Smith, Meredith
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Vaccaro, Annemarie
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Warnock, Deborah M.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona schneider, finn
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.36019/9780813597706">https://doi.org/10.36019/9780813597706</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780813597706">https://www.degruyter.com/isbn/9780813597706</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9780813597706.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9780813597706.jpg</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9780813597706 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9780813597706 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users