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Learning to Love : (Record no. 200499)

MARC details
000 -Leader
Leader 03936nam a22005655i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 200499
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214233206.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 221201t20212021nju fo d z eng d
010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress
Numero di controllo della LC 2020027648
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780813599670
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.36019/9780813599670
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9780813599670
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)590581
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1236367487
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione HQ802
Numero d'item .P36 2021
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto SOC000000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 392.50941
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Pande, Raksha
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Learning to Love :
Complemento del titolo Arranged Marriages and the British Indian Diaspora /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Raksha Pande.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. New Brunswick, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Rutgers University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2021]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2021
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (153 p.) :
Altre particolarità fisiche 1 figure, 1 table
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Politics of Marriage and Gender: Global Issues in Local Contexts
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Series Foreword --
-- Preface and Acknowledgments --
-- 1. The Politics of Marriage and Migration in Postcolonial Britain --
-- 2. Becoming Modern and British: Enacting Citizenship through Arranged Marriages --
-- 3. Continuing Traditions as a Matter of Arrangement --
-- 4. Becoming a “Suitable Boy” and a “Good Girl” --
-- 5. Learning to Love --
-- 6. The Ties That Bind: Marriage, Belonging, and Identity --
-- 7. Conclusion --
-- References --
-- Index --
-- About the Author
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Learning to Love moves beyond the media and policy stereotypes that conflate arranged marriages with forced marriages. Using in-depth interviews and participant observations, this book assembles a rich and diverse array of everyday marriage narratives and trajectories and highlights how considerations of romantic love are woven into traditional arranged marriage practices. It shows that far from being a homogeneous tradition, arranged marriages involve a variety of different matchmaking practices where each family tailors its own cut-and-paste version of British-Indian arranged marriages to suit modern identities and ambitions. Pande argues that instead of being wedded to traditions, people in the British-Indian diaspora have skillfully adapted and negotiated arranged marriage cultural norms to carve out an identity narrative that portrays them as "modern and progressive migrants"–ones who are changing with the times and cultivating transnational forms of belonging.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Arranged marriage
Suddivisione geografica Great Britain.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso East Indians
Suddivisione generale Marriage customs and rites
Suddivisione geografica Great Britain.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso SOCIAL SCIENCE / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato marriage, arranged marriages, British Indian Diaspora, love, forced marriages, homogeneous tradition, matchmaking, British Indian, British-Indian, British-Indian diaspora, Péter Berta, politics of marriage and migration, postcolonial Britain, Britain, citizenship, suitable boy, good girl, belonging, postcolonial theorisation, learning to love, everyday marriage, modern diasporic identities.
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Berta, Péter
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Pande, Raksha
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.36019/9780813599670">https://doi.org/10.36019/9780813599670</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780813599670">https://www.degruyter.com/isbn/9780813599670</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780813599670/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780813599670/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9780813599670 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9780813599670 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users