MARC details
| 000 -Leader |
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| Leader |
05146nam a22006495i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
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| Numero di controllo |
202022 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20230501181836.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
230103t20142014nyu fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780823263813 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780823263837 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.1515/9780823263837 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9780823263837 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)554975 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)889302749 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
PN99.U5 |
| Numero d'item |
W55 2015 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
LIT006000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
801/.950973 |
| Numero dell'edizione |
23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Williams, Jeffrey J. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
How to Be an Intellectual : |
| Complemento del titolo |
Essays on Criticism, Culture, and the University / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Jeffrey J. Williams. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
New York, NY : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Fordham University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2014] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2014 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (232 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
Contents -- |
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Acknowledgments -- |
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Introduction Introduction -- |
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PART ONE: THE POLITICS OF CRITICISM -- |
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1. How to Be an Intellectual: Rorty v. Ross -- |
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2. The Retrospective Tenor of Recent Theory -- |
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3. The Rise of the Theory Journal -- |
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4. How Critics Became Smart -- |
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5. Publicist Intellectuals -- |
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6. The Ubiquity of Culture -- |
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7. Credibility and Criticism: On Walter Benn Michaels -- |
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8. The Statistical Turn in Literary Criticism -- |
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PART TWO: PROFILES IN CRITICISM -- |
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9. Prodigal Critics: Bloom, Fish, and Greenblatt -- |
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10. A Life in Criticism: M. H. Abrams -- |
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11. Bellwether: J. Hillis Miller -- |
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12. The Political Theory License: Michael Walzer -- |
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13. The Critic as Wanderer: Terry Eagleton -- |
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14. From Cyborgs to Animals: Donna Haraway -- |
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15. Intellectuals and Politics: Stefan Collini -- |
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16. The Editor as Broker: Gordon Hutner -- |
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17. Gaga Feminism: Judith “Jack” Halberstam -- |
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18. Book Angst -- |
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PART THREE: THE PREDICAMENT OF THE UNIVERSITY -- |
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19. The Pedagogy of Debt -- |
| -- |
20. Student Debt and the Spirit of Indenture -- |
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21. The Academic Devolution -- |
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22. The Neoliberal Bias of Higher Education -- |
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23. The University on Film -- |
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24. The Thrill Is Gone -- |
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25. Unlucky Jim -- |
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26. Academic Opportunities Unlimited -- |
| -- |
PART FOUR: THE PERSONAL AND THE CRITICAL -- |
| -- |
27. The Pedagogy of Prison -- |
| -- |
28. Shelf Life -- |
| -- |
29. Teacher: Remembering Michael Sprinker -- |
| -- |
30. My Life as Editor -- |
| -- |
31. Other People’s Words -- |
| -- |
32. Long Island Intellectual |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
Over the past decade, Jeffrey J. Williams has been one of the most perceptive observers of contemporary literary and cultural studies. He has also been a shrewd analyst of the state of American higher education. How to Be an Intellectual brings together noted and new essays and exemplifies Williams’s effort to bring criticism to a wider publicHow to Be an Intellectual profiles a number of critics, drawing on a unique series of interviews that give an inside look at their work and careers. The book often looks at critical thought from surprising angles, examining, for instance, the history of modern American criticism in terms of its keywords as they morphed from sound to rigorous to smart. It also puts in plain language the political travesty of higher education policies that produce student debt, which, as Williams demonstrates, all too readily follow the model of colonial indenture, not just as a metaphor but in actual point of fact.How to Be an Intellectual tells a story of intellectual life since the culture wars. Shedding academic obscurity and calling for a better critical writing, it reflects on what makes the critic and intellectual—the accidents of careers, the trends in thought, the institutions that shape us, and politics. It also includes personal views of living and working with books. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 03. Jan 2023) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Criticism |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Intellectuals |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Literature |
| Suddivisione generale |
Study and teaching (Higher) |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Literary Studies. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Philosophy & Theory. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
American Higher Education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Cultural Politics. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Intellectuals. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Literary Theory. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Public Criticism. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Student Debt. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
University Studies. |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.1515/9780823263837?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.1515/9780823263837?locatt=mode:legacy</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9780823263837">https://www.degruyter.com/isbn/9780823263837</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780823263837/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780823263837/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
