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The Market Approach to Education : (Record no. 205297)

MARC details
000 -Leader
Leader 04640nam a22005535i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 205297
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214233518.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 210824t20011999nju fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780691089836
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781400823314
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9781400823314
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781400823314
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)446224
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)979628862
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione LB2828.85.W6 W58 2000
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU000000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 379.1/11
-- 379.320977595
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Witte, John F.
Termine di ruolo autore
245 14 - Formulazione del titolo
Titolo The Market Approach to Education :
Complemento del titolo An Analysis of America's First Voucher Program /
Formulazioni di responsabilità, ecc. John F. Witte.
250 ## - Formulazione di edizione
Formulazione di edizione Core Textbook
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Princeton, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Princeton University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2001]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©1999
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (240 p.) :
Altre particolarità fisiche 4 line illus. 32 tables, 2 maps
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- List of Figures --
-- List of Tables --
-- Preface --
-- Acknowledgments --
-- 1. Introduction --
-- 2. The Enduring Controversy over Educational Choice --
-- 3. Educational Choice and the Milwaukee Voucher Program --
-- 4. Who Participates in Choice Programs? --
-- 5. The Milwaukee Choice Schools --
-- 6. Outcomes of the Milwaukee Voucher Program --
-- 7. The Politics of Vouchers --
-- 8. Conclusions and Implications --
-- References --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Milwaukee, one of the nation's most segregated metropolitan areas, implemented in 1990 a school choice program aimed at improving the education of inner-city children by enabling them to attend a selection of private schools. The results of this experiment, however, have been overshadowed by the explosion of emotional debate it provoked nationwide. In this book, John Witte provides a broad yet detailed framework for understanding the Milwaukee experiment and its implications for the market approach to American education. In a society supposedly devoted to equality of opportunity, the concept of school choice or voucher programs raises deep issues about liberty versus equality, government versus market, and about our commitment to free and universal education. Witte brings a balanced perspective to the picture by demonstrating why it is wrongheaded to be pro- or anti-school choice in the abstract. He explains why the voucher program seems to be working in the specific case of Milwaukee, but warns that such programs would not necessarily promote equal education--and most likely harm the poor--if applied universally, across the socioeconomic spectrum. The book begins with a theoretical discussion of the provision of education in America. It goes on to situate the issue of school choice historically and politically, to describe the program and private schools in Milwaukee, and to provide statistical analyses of the outcomes for children and their parents in the experiment. Witte concludes with some persuasive arguments about the importance of specifying the structural details of any choice program and with a call supporting vouchers for poor inner-city children, but not a universal program for all private schools. Voucher programs continue to be the most controversial approach to educational reform. The Market Approach to Education provides a thorough review of where the choice debate stands through 1998. It not only includes the "Milwaukee story" but also provides an analysis of the role, history, and politics of court decisions in this most important First Amendment area.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Aug 2021)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education, Urban
Suddivisione geografica Wisconsin
-- Milwaukee
Suddivisione formale Case studies.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Educational vouchers
Suddivisione geografica Wisconsin
-- Milwaukee
Suddivisione formale Case studies.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso School choice
Suddivisione geografica Wisconsin
-- Milwaukee
Suddivisione formale Case studies.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9781400823314">https://doi.org/10.1515/9781400823314</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781400823314">https://www.degruyter.com/isbn/9781400823314</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400823314.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400823314.jpg</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
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