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Troublemaker : (Record no. 205707)

MARC details
000 -Leader
Leader 03688nam a22004935i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 205707
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214233534.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 210729t20082008nju fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780691129907
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781400828210
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9781400828210
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781400828210
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)447018
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)979578805
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU016000
Fonte bisacsh
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Finn, Chester E.
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Troublemaker :
Complemento del titolo A Personal History of School Reform since Sputnik /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Chester E. Finn.
250 ## - Formulazione di edizione
Formulazione di edizione Course Book
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Princeton, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Princeton University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2008]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2008
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (376 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Introduction --
-- Part I. Early Days --
-- Part II. The Seventies --
-- Part III. The Eighties --
-- Part IV. The Nineties --
-- Part V. Today and Tomorrow --
-- Epilogue. Two Little Girls --
-- Glossary --
-- Notes --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Few people have been more involved in shaping postwar U.S. education reforms--or dissented from some of them more effectively--than Chester Finn. Assistant secretary of education under Ronald Reagan, and an aide to politicians as different as Richard Nixon and Daniel Moynihan, Finn has also been a high school teacher, an education professor, a prolific and best-selling writer, a think-tank analyst, a nonprofit foundation president, and both a Democrat and Republican. This remarkably varied career has given him an extraordinary insider's view of every significant school-reform movement of the past four decades, from racial integration to No Child Left Behind. In Troublemaker, Finn has written a vivid history of postwar education reform that is also the personal story of one of the foremost players--and mavericks--in American education. Finn tells how his experiences have shaped his changing views of the three major strands of postwar school reform: standards-driven, choice-driven, and profession-driven. Of the three, Finn now believes that a combination of choice and standards has the greatest potential, but he favors this approach more on pragmatic than ideological grounds, arguing that parents should be given more options at the same time that schools are allowed more flexibility and held to higher performance norms. He also explains why education reforms of all kinds are so difficult to implement, and he draws valuable lessons from their frequent failure. Clear-eyed yet optimistic, Finn ultimately gives grounds for hope that the best of today's bold initiatives--from charter schools to technology to makeovers of school-system governance--are finally beginning to make a difference.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jul 2021)
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / History.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9781400828210">https://doi.org/10.1515/9781400828210</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781400828210">https://www.degruyter.com/isbn/9781400828210</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400828210.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400828210.jpg</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
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