MARC details
| 000 -Leader |
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| Leader |
04219nam a22005535i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
|---|
| Numero di controllo |
205836 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20221214233539.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
190708s2009 nju fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780691139647 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781400830053 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.1515/9781400830053 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781400830053 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)446597 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)979685520 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
EDU020000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Charles, Camille Z. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Taming the River : |
| Complemento del titolo |
Negotiating the Academic, Financial, and Social Currents in Selective Colleges and Universities / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Camille Z. Charles, Douglas S. Massey, Margarita A. Mooney, Mary J. Fischer. |
| 250 ## - Formulazione di edizione |
|---|
| Formulazione di edizione |
Core Textbook |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Princeton, NJ : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Princeton University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2009] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2009 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 490 0# - Formulazione della serie |
|---|
| Formulazione della serie |
The William G. Bowen Series ; |
| Numero del volume/designazione di sequenza |
51 |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
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| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
Contents -- |
| -- |
List of Tables and Figures -- |
| -- |
Acknowledgments -- |
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Taming the River -- |
| -- |
1 Entering the Current -- |
| -- |
2 Staying Afloat Academically -- |
| -- |
3 Staying Afloat Socially -- |
| -- |
4 Staying Afloat Financially -- |
| -- |
5 Battling Social Undercurrents -- |
| -- |
6 The Hidden Rocks of Segregation -- |
| -- |
7 The Shoals of Stereotypes -- |
| -- |
8 The Wake from Affirmative Action -- |
| -- |
9 College at Midstream -- |
| -- |
Appendix A. Questionnaire Used in Spring of Freshman Year -- |
| -- |
Appendix B Questionnaire Used in Spring of Sophomore Year -- |
| -- |
Appendix C Construction of Social Scales -- |
| -- |
References -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
Building on their important findings in The Source of the River, the authors now probe even more deeply into minority underachievement at the college level. Taming the River examines the academic and social dynamics of different ethnic groups during the first two years of college. Focusing on racial differences in academic performance, the book identifies the causes of students' divergent grades and levels of personal satisfaction with their institutions. Using survey data collected from twenty-eight selective colleges and universities, Taming the River considers all facets of student life, including who students date, what fields they major in, which sports they play, and how they perceive their own social and economic backgrounds. The book explores how black and Latino students experience pressures stemming from campus racial climate and "stereotype threat"--when students underperform because of anxieties tied to existing negative stereotypes. Describing the relationship between grade performance and stereotype threat, the book shows how this link is reinforced by institutional practices of affirmative action. The authors also indicate that when certain variables are controlled, minority students earn the same grades, express the same college satisfaction, and remain in school at the same rates as white students. A powerful look at how educational policies unfold in America's universities, Taming the River sheds light on the social and racial factors influencing student success. |
| 530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
|---|
| Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
Issued also in print. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Academic achievement |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
College students |
| Suddivisione geografica |
United States |
| Suddivisione generale |
Social conditions. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Minorities |
| Suddivisione generale |
Education (Higher) |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
EDUCATION / Multicultural Education. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Fischer, Mary J. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Mooney, Margarita A. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.1515/9781400830053">https://doi.org/10.1515/9781400830053</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400830053.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400830053.jpg</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
