MARC details
| 000 -Leader |
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| Leader |
04252nam a22005775i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
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| Numero di controllo |
205945 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20221214233543.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
190708s2009 nju fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780691138008 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781400831586 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.1515/9781400831586 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781400831586 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)446911 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)979726397 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
LB2341 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
EDU032000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
378.1/11 |
| Numero dell'edizione |
22 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Goodall, Amanda H. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Socrates in the Boardroom : |
| Complemento del titolo |
Why Research Universities Should Be Led by Top Scholars / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Amanda H. Goodall. |
| 250 ## - Formulazione di edizione |
|---|
| Formulazione di edizione |
Course Book |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Princeton, NJ : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Princeton University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2009] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2010 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource : |
| Altre particolarità fisiche |
26 line illus. 24 tables. |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
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CONTENTS -- |
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Acknowledgments -- |
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Preface -- |
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CHAPTER ONE. The Argument -- |
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CHAPTER TWO. Leaders of the World's Top Universities -- |
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CHAPTER THREE. Deans of the Top Business Schools -- |
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CHAPTER FOUR. Is There Longitudinal Evidence That Scholars Improve the Performance of Their Universities? -- |
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CHAPTER FIVE Why Choose Leaders Who Are Scholars? -- |
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CHAPTER SIX. How Do Leaders Get Selected? -- |
| -- |
CHAPTER SEVEN. Expert Leaders among Professionals, in Sport and the Arts -- |
| -- |
CHAPTER EIGHT. In Conclusion -- |
| -- |
APPENDIX ONE. Data Collection -- |
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APPENDIX TWO. Bibliometric Data -- |
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APPENDIX THREE. The Sample of Universities and Business Schools -- |
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APPENDIX FOUR. The Decline of Nobel Prizes in Europe -- |
| -- |
APPENDIX FIVE. Analysis of All Departments (Those Rated Top-5 in the RAE) -- |
| -- |
APPENDIX SIX. Notes from a Department Head -- |
| -- |
References -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
Socrates in the Boardroom argues that world-class scholars, not administrators, make the best leaders of research universities. Amanda Goodall cuts through the rhetoric and misinformation swirling around this contentious issue--such as the assertion that academics simply don't have the managerial expertise needed to head the world's leading schools--using hard evidence and careful, dispassionate analysis. She shows precisely why experts need leaders who are experts like themselves. Goodall draws from the latest data on the world's premier research universities along with in-depth interviews with top university leaders both past and present, including University of Pennsylvania President Amy Gutmann; Derek Bok and Lawrence Summers, former presidents of Harvard University; John Hood, former vice chancellor of the University of Oxford; Cornell University President David Skorton; and many others. Goodall explains why the most effective leaders are those who have deep expertise in what their organizations actually do. Her findings carry broad implications for the management of higher education, and she demonstrates that the same fundamental principle holds true for other important business sectors as well. Experts, not managers, make the best leaders. Read Socrates in the Boardroom and learn why. |
| 530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
|---|
| Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico |
Issued also in print. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
College presidents |
| Suddivisione formale |
Rating of. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
College presidents |
| Suddivisione generale |
Rating of. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education, Higher. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Présidents et recteurs d'université |
| Suddivisione formale |
Évaluation. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Universities and colleges |
| Suddivisione generale |
Evaluation. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Universités |
| Suddivisione formale |
Évaluation. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
EDUCATION / Leadership. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.1515/9781400831586">https://doi.org/10.1515/9781400831586</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400831586.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400831586.jpg</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
