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Schooling German Girls and Women / (Record no. 207865)

MARC details
000 -Leader
Leader 04798nam a22005895i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 207865
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214233702.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 210830t20141989nju fo d z eng d
019 ## - CODED FIELD ERROR (RLIN)
Coded field error (OCoLC)1013954849
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780691606156
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781400859795
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9781400859795
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781400859795
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)447370
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)922700764
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione LC2105
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU000000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 376/.63/0943
Numero dell'edizione 19
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Albisetti, James C.
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Schooling German Girls and Women /
Formulazioni di responsabilità, ecc. James C. Albisetti.
250 ## - Formulazione di edizione
Formulazione di edizione Course Book
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Princeton, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Princeton University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2014]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©1989
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (356 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Princeton Legacy Library ;
Numero del volume/designazione di sequenza 945
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- List of Illustrations --
-- List of Tables --
-- Preface --
-- Acknowledgments --
-- Abbreviations --
-- ONE. The German Ideal of Womanhood and Education --
-- TWO. The Rise of the Higher Girls' Schools --
-- THREE. The Rise of Women Teachers to the 1870s --
-- FOUR. The First Wave of Reform, 1865-1879 --
-- FIVE. The Petition Campaigns, 1887-1894 --
-- SIX. The Debate over Woman's Nature and Place --
-- SEVEN. Propaganda of the Deed --
-- EIGHT. The Decisive Reforms in Female Education --
-- NINE. Aftermath, Comparisons, and Conclusions --
-- Glossary --
-- Bibliographical Note --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. James Albisetti provides the first comprehensive study in any language of the development of secondary schools for girls in the various German states during the nineteenth century, and of the struggles waged by women after 1865 to gain access to higher education and the liberal professions. Through comparisons with contemporaneous developments in other European countries, he points out what was typical and what unique in the German experience in such areas as the operation and curricula of girls' schools, the opportunities for women teachers, the debates over increased educational and employment opportunities for women, and the strategies and tactics adopted by feminist organizations.The work is based on a wide variety of published sources and on the previously unexplored archives of the Prussian Ministry of Education. Topics discussed include the divisions between feminists interested in separate educational institutions for women and those wanting coeducational study at both the secondary and the university levels, and the impact of feminists on the major educational reforms introduced in Prussia and other German states between 1900 and 1910. Acknowledging that German women gained the right to matriculate at domestic universities later than did their sisters in most other European countries, the author suggests that an examination of the entire spectrum of educational and employment opportunities for women reveals no discernable German Sonderweg, or special path of modernization, in this area.Originally published in 1989.The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 30. Aug 2021)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Feminism
Suddivisione geografica Germany
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica 19th century.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Women teachers
Suddivisione geografica Germany
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica 19th century.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Women
Suddivisione generale Education (Higher)
Suddivisione geografica Germany
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica 19th century.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Women
Suddivisione generale Education (Secondary)
Suddivisione geografica Germany
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica 19th century.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9781400859795">https://doi.org/10.1515/9781400859795</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781400859795">https://www.degruyter.com/isbn/9781400859795</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400859795.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400859795.jpg</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781400859795 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781400859795 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users