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Teaching Plato in Palestine : (Record no. 209666)

MARC details
000 -Leader
Leader 03864nam a22005415i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 209666
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214233812.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 191126s2016 nju fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9780691173368
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781400883493
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9781400883493
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781400883493
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)528124
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1031967039
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione B52
Numero d'item .F634 2017
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto BIO026000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 107.1
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Fraenkel, Carlos
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Teaching Plato in Palestine :
Complemento del titolo Philosophy in a Divided World /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Carlos Fraenkel.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Princeton, NJ :
Nome del produttore, editore, ecc. Princeton University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2016]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2015
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (240 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Foreword /
Formulazione di responsabilità Walzer, Michael --
Titolo Preface --
-- PART I --
-- 1. Teaching Plato in Palestine --
-- 2. Teaching Maimonides in Makassar --
-- 3. Spinoza in Shtreimels: An Underground Seminar --
-- 4. Citizen Philosophers in Brazil --
-- 5. Word- Warriors: Philosophy in Mohawk Land --
-- PART II --
-- 6. Diversity and Debate --
-- Afterword to the paperback edition --
-- Acknowledgments --
-- Notes --
-- Bibliography --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Teaching Plato in Palestine is part intellectual travelogue, part plea for integrating philosophy into our personal and public life. Philosophical toolkit in tow, Carlos Fraenkel invites readers on a tour around the world as he meets students at Palestinian and Indonesian universities, lapsed Hasidic Jews in New York, teenagers from poor neighborhoods in Brazil, and the descendants of Iroquois warriors in Canada. They turn to Plato and Aristotle, al-Ghaz?l? and Maimonides, Spinoza and Nietzsche for help to tackle big questions: Does God exist? Is piety worth it? Can violence be justified? What is social justice and how can we get there? Who should rule? And how shall we deal with the legacy of colonialism? Fraenkel shows how useful the tools of philosophy can be-particularly in places fraught with conflict-to clarify such questions and explore answers to them. In the course of the discussions, different viewpoints often clash. That's a good thing, Fraenkel argues, as long as we turn our disagreements on moral, religious, and philosophical issues into what he calls a "culture of debate." Conceived as a joint search for the truth, a culture of debate gives us a chance to examine the beliefs and values we were brought up with and often take for granted. It won't lead to easy answers, Fraenkel admits, but debate, if philosophically nuanced, is more attractive than either forcing our views on others or becoming mired in multicultural complacency-and behaving as if differences didn't matter at all.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Nov 2019)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Cultural relations.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Philosophy
Suddivisione generale Study and teaching.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Personal Memoirs.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Fraenkel, Carlos
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Walzer, Michael
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9781400883493?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.1515/9781400883493?locatt=mode:legacy</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400883493.jpg">https://www.degruyter.com/cover/covers/9781400883493.jpg</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781400883493 14/12/2022 https://doi.org/10.1515/9781400883493?locatt=mode:legacy 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users