MARC details
| 000 -Leader |
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| Leader |
05372nam a22005055i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
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| Numero di controllo |
210388 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20231211163531.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
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| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
231201t20142014onc fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781442649347 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781442619999 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.3138/9781442619999 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781442619999 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)496965 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1046617570 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
EDU015000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
370.71/1 |
| Numero dell'edizione |
23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 245 00 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Teacher Education in a Transnational World / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
ed. by Rosa Bruno-Jofre, James Scott Johnston. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Toronto : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
University of Toronto Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2014] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2014 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (480 p.) : |
| Altre particolarità fisiche |
11 figures |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
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Contents -- |
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Figures and Tables -- |
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Introduction: Emerging Critical Issues in Teacher Education in a Globalizing and Transnational World -- |
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FOCAL POINT 1 -- |
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Socio-Political, Cultural, and Intellectual Spaces Where Teacher Education Is Located: A Historical, Sociological, and Philosophical Approach -- |
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1. Globalization, Higher Education, and Teacher Education: A Sociological Approach -- |
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2. Theorizing Globalization: Rival Philosophical Schools of Thought -- |
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3. To Serve and Yet Be Free: Historical Configurations and the Insertions of Faculties of Education in Ontario -- |
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4. Cosmopolitanism, Patriotism, and Ecology -- |
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FOCAL POINT 2 -- |
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Paradigmatic Changes in Teacher Education -- |
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5. From the Sacred Nation to the Unified Globe: Changing Leitmotifs in Teacher Training in the Western World, 1870–2010 -- |
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6. Transnationalization of Teacher Education: A New Paradigm for Ontario? -- |
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7. Paradigmatic Changes in Teacher Education: The Perils, Pitfalls, and Unrealized Promise of the Reflective Practitioner -- |
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8. Ubiquitous Learning and the Future of Teaching -- |
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FOCAL POINT 3 -- |
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Aboriginal Education in a Globalizing Context -- |
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9. Autochthonous Ed: Deep, Indigenous, Environmental Learning -- |
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10. Exploring Teacher Education Programs and Policies in Chilean Universities and Their Commitment to Intercultural Acknowledgment -- |
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11. Indigenous Spaces in Contemporary Learning Institutions: Theoretical and Methodological Frameworks in Approaching Māori Education -- |
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FOCAL POINT 4 -- |
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The European Setting: Erasmus, Bologna, and the European Higher Education Area -- |
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12. The European Program Erasmus on Mobility and Its Impact on the European Dimension of Higher Education -- |
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13. Harmonizing the Disparate? Bologna’s Implementation in Secondary Teachers’ Education in Germany and Spain -- |
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14. The Bologna Process and Teacher Education Reforms in Eastern Europe: The Changing Policy Terrain in Ukraine -- |
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15. Transnationalization of Higher Education Teaching and Learning at European Universities: Rethinking the Way to Wisdom -- |
| -- |
16. Guilded Youth? The Returns of Practical Education -- |
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FOCAL POINT 5 -- |
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Transnationalization and State Policies -- |
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17. Teacher Education Policies in Chile: From Invitation to Prescription -- |
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18. Internationalization in Canadian Higher Education: The Ontario Experience -- |
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Conclusion: A Reflection on Contemporary Understandings and Future Directions of Teacher Education in a Transnational World -- |
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Bibliography -- |
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Contributors -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
Teacher Education in a Transnational World brings together specialists from various disciplines and scholars with policy-making and high-level government and administrative experience to discuss the historical, sociological, and philosophical issues associated with teacher education in a global context.Edited by Rosa Bruno-Jofré and James Scott Johnston, two leading scholars of the history and philosophy of education, this collection offers both analytical and practical insights into the present and future state of teacher education. Among the topics examined are paradigmatic changes in teacher education, the impact of the Bologna process in Europe, Indigenous education, and state policies in a transnational context.With contributors from nine countries on four continents, Teacher Education in a Transnational World offers a genuinely international interdisciplinary examination of the challenges and opportunities associated with teacher education in the twenty-first century. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2023) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Teachers |
| Suddivisione generale |
Training of |
| Suddivisione formale |
Cross-cultural studies. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
EDUCATION / Higher. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Bruno-Jofre, Rosa |
| Termine di ruolo |
curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Johnston, James Scott |
| Termine di ruolo |
curatore |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.3138/9781442619999">https://doi.org/10.3138/9781442619999</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781442619999">https://www.degruyter.com/isbn/9781442619999</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442619999/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442619999/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
