MARC details
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| Leader |
05088nam a2200553Ia 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
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| Numero di controllo |
210720 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
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| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20231211163552.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
231101t19641964onc fo d z eng d |
| 019 ## - CODED FIELD ERROR (RLIN) |
|---|
| Coded field error |
(OCoLC)999354346 |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781442652378 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
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| ISBN (International Standard Book Number) |
9781442632554 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.3138/9781442632554 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
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| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781442632554 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)465798 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)944178760 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
LB1062 |
| Numero d'item |
.I4 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
EDU015000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
378.01 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 245 00 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Imagination and the University / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
ed. by Jacob Bronowski, Paul Buck, Gordon Allport, Henry Steele Commager. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Toronto : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
University of Toronto Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[1964] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©1964 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (112 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 490 0# - Formulazione della serie |
|---|
| Formulazione della serie |
Heritage |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
This volume, the Frank Gerstein Lectures for 1963, is the second series of Invitation Lectures to be delivered at York University. The theme "Imagination and the University" was appropriate for, as President Murray Ross states in this Foreword, it is in its early years that a university is sufficiently flexible to utilize imagination in its structure and in its curriculum. York University was in its third year when the Lectures were given.Four distinguished scholars present their views on the importance of an imaginative approach to the different academic disciplines, and to the conduct of life in contemporary society as a whole.Jacob Bronowski, speaking on Imagination in Art and Science, draws a clear and striking analogy between the role of imagination in mathematics and in poetry, drawing on his own experiences and contributions in both areas. He stresses that all creative works in art or science, must conform to the universal experience of mankind and to the private experiences of each man: the work of science, as of art, moves us profoundly, in mind and in emotion, when it matches our experience and at the same time points beyond it.Henry Steele Commager shows how important is the contribution to be made by an imaginative approach to politics, where, as in other fields of human experience, it must not be separated from reality, if it is to find expression in something more than words. He points to examples from the past and the present and asks for more imagination in public thinking, it fit our actions to the reality of change, citing the urgency of such twentieth-century phenomena as the status of Communist China, the predicted population explosion, and the threat of nuclear war. Professor Commager believes that the universities provide the key to this kind of approach, being a supreme example of the creative capacity of mankind, whose function it is to serve the commonwealth of learning.A different kind of insight is offered by Gordon W. Allport, whose subject is Imagination in Psychology. He believes that the present "impertinence" of psychology can best be cured by endowing it with more imagination. He demands a pluralistic approach to psychological investigation, which would not deny the insights yielded by traditional methods, with their characteristic minute analyses, but whose goal would be to fashion a conception of the human person that would exclude nothing that is valid, and at the same time preserve an ideal of rational consistency. This could lead, in turn, to a clear definition of the root motives of mankind, even to discovering new formulas for international peace by offsetting particularistic political demands. Finally, Paul H. Buck describes the Harvard House Plan as an example of Imagination and the Curriculum. This plan, modelled on the Oxford-Cambridge College system which is also followed in some Canadian universities, is an attempt to make all aspects of undergraduate life a process of education. And a truly liberal education for today and tomorrow, Professor Buck is confident, will combine a programme of general education, a programme of specialism, and a collegiate way of living. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
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| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
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| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Nov 2023) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education, Higher. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Imagination. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
EDUCATION / Higher. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Allport, Gordon |
| Termine di ruolo |
curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Bronowski, Jacob |
| Termine di ruolo |
curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Buck, Paul |
| Termine di ruolo |
curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Commager, Henry Steele |
| Termine di ruolo |
curatore |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781442632554">https://www.degruyter.com/isbn/9781442632554</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442632554/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442632554/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
