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Social Interaction in Language Teacher Education : (Record no. 216574)

MARC details
000 -Leader
Leader 04141nam a22005775i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 216574
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214234239.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 220629t20222019stk fo d z eng d
010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress
Numero di controllo della LC 2019457893
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781474412629
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781474412636
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9781474412636
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781474412636
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)616722
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1322125893
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione P53
Numero d'item .F369 2019
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione P53
Numero d'item .F369 2019
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN004000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 418.0071
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Farr, Fiona
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Social Interaction in Language Teacher Education :
Complemento del titolo A Corpus and Discourse Perspective /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Elaine Riordan, Fiona Farr, Angela Farrell.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Edinburgh :
Nome del produttore, editore, ecc. Edinburgh University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2022]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2019
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (200 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Studies in Social Interaction : SSI
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- CONTENTS --
-- List of Figures, Tables and Charts --
-- List of Abbreviations --
-- 1 Introducing the Contexts --
-- 2 Language Teacher Education and Analysing Social Interaction --
-- 3 Reflective Practice in Language Teacher Education --
-- 4 A Data-Led Approach to Exploring Social Interactions in an English Language Teacher Education Community --
-- 5 Socialisation into the English Language Teacher Education Community of Practice --
-- 6 Language Teacher Identity --
-- 7 Developing and Reflecting Teachers --
-- 8 Conclusions --
-- References --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. A data-led examination of interaction in language teacher educationStudies of the socialisation of trainee teachersAdopts empirical, corpus-based approaches to data analysis bringing quantitative and qualitative dimensions to the data descriptionsIncludes interactional tasks at the end of each chapter to consolidate understanding and encourage reflectionDraws on a number of modes of interaction including face-to-face lectures, tutorials, practice, feedback and online modes of computer-mediated communication including blogs, discussion forums, and chatCombining corpus linguistics and discourse analysis, this book draws on a range of spoken and written data collected from a variety of contexts. It explores interaction in pre- and in-service education programs and analyses the spoken and written interactions of teachers with varying levels of experience who are adopting a range of modes of interaction. Both face-to-face and online modes of computer-mediated communication are explored. In doing so the book provides examples of how data can be approached and used to uncover social-interactional themes and issues, in relation to language teacher education and as a micro-context of social interaction in general.With coverage of both theory and practice, this book is a key resource for educators and postgraduate students in areas such as second language teacher education, TESOL, cross-cultural communication, sociology, philology, as well as discourse analysts.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language and languages
Suddivisione generale Study and teaching.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language & Linguistics.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Farrell, Angela
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Riordan, Elaine
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9781474412636">https://doi.org/10.1515/9781474412636</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781474412636">https://www.degruyter.com/isbn/9781474412636</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781474412636/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781474412636/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781474412636 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781474412636 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users