MARC details
| 000 -Leader |
| Leader |
07392nam a2201333Ia 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
| Numero di controllo |
219014 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
| Data e orario dell'ultima transazione |
20231211164014.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
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| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
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| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
231101t20182018nyu fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781479873999 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781479811458 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
| Numero standard o codice |
10.18574/nyu/9781479811458.001.0001 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781479811458 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)547045 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1048402998 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
| Numero di classificazione |
LC72.2 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
| Codice di categoria di soggetto |
HIS036060 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
| Numero di classificazione |
378.1213 |
| Numero dell'edizione |
23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
| Nome di persona |
Bradley, Stefan M. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
| Titolo |
Upending the Ivory Tower : |
| Complemento del titolo |
Civil Rights, Black Power, and the Ivy League / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Stefan M. Bradley. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
New York, NY : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
New York University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2018] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2018 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
| Estensione |
1 online resource : |
| Altre particolarità fisiche |
15 black and white illustrations |
| 336 ## - Tipo contenuto |
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
| Nota di riassunto, ecc. |
Winner, 2019 Anna Julia Cooper and C.L.R. James Award, given by the National Council for Black StudiesFinalist, 2019 Pauli Murray Book Prize in Black Intellectual History, given by the African American Intellectual History SocietyWinner, 2019 Outstanding Book Award, given by the History of Education SocietyThe inspiring story of the black students, faculty, and administrators who forever changed America's leading educational institutions and paved the way for social justice and racial progress The eight elite institutions that comprise the Ivy League, sometimes known as the Ancient Eight-Harvard, Yale, Princeton, Penn, Columbia, Brown, Dartmouth, and Cornell-are American stalwarts that have profoundly influenced history and culture by producing the nation's and the world's leaders. The few black students who attended Ivy League schools in the decades following WWII not only went on to greatly influence black America and the nation in general, but unquestionably awakened these most traditional and selective of American spaces. In the twentieth century, black youth were in the vanguard of the black freedom movement and educational reform. Upending the Ivory Tower illuminates how the Black Power movement, which was borne out of an effort to edify the most disfranchised of the black masses, also took root in the hallowed halls of America's most esteemed institutions of higher education. Between the close of WWII and 1975, the civil rights and Black Power movements transformed the demographics and operation of the Ivy League on and off campus. As desegregators and racial pioneers, black students, staff, and faculty used their status in the black intelligentsia to enhance their predominantly white institutions while advancing black freedom. Although they were often marginalized because of their race and class, the newcomers altered educational policies and inserted blackness into the curricula and culture of the unabashedly exclusive and starkly white schools. This book attempts to complete the narrative of higher education history, while adding a much needed nuance to the history of the Black Power movement. It tells the stories of those students, professors, staff, and administrators who pushed for change at the risk of losing what privilege they had. Putting their status, and sometimes even their lives, in jeopardy, black activists negotiated, protested, and demonstrated to create opportunities for the generations that followed. The enrichments these change agents made endure in the diversity initiatives and activism surrounding issues of race that exist in the modern Ivy League. Upending the Ivory Tower not only informs the civil rights and Black Power movements of the postwar era but also provides critical context for the Black Lives Matter movement that is growing in the streets and on campuses throughout the country today. As higher education continues to be a catalyst for change, there is no one better to inform today's activists than those who transformed our country's past and paved the way for its future. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Nov 2023) |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
HISTORY / United States / 20th Century. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
A Better Chance program. |
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AAS. |
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ASRC. |
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Afro-American Society. |
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Afro-American Studies program. |
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Afro-American Studies. |
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Afro. |
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| Termine non controllato |
Alpha Phi Alpha. |
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American Housing Act of 1949. |
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| Termine non controllato |
Ancient Eight. |
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| Termine non controllato |
Association of Black Collegians. |
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Black Bottom. |
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| Termine non controllato |
Black Panther Party for Self Defense. |
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Black Power Movement. |
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Black Student Alliance at YaleBlack Coalition. |
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Black Student Power. |
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Black Studies. |
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Boulé. |
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| Termine non controllato |
Carl A. Fields. |
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Civil Rights Movement. |
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Committee on Afro-American Studies. |
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Committee on Civil Rights. |
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Congdon Street Baptist Church. |
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Ethnic Studies. |
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| Termine non controllato |
Foundation Years. |
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Harlem. |
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Harvard. |
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Ivy League. |
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Jim Crow North. |
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John Sloan Dickey. |
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| Termine non controllato |
Mantua. |
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May Day. |
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McClane Report. |
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Morningside Heights. |
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National Medical Association. |
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National Scholarship and Service Fund for Negro Students Trustees' Committee on Equal Opportunity. |
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Niagara movement. |
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Nigresence. |
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PWIs. |
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Pembroke College. |
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Philadelphia. |
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Project Double DiscoveryUpward Bound. |
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ROTC. |
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Raymond Heffner. |
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Robert Goheen. |
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Rosovsky Committee. |
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Shabazz Center. |
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Sigma Pi Phi. |
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South Africa. |
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Straight Hall. |
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Students for a Democratic Society. |
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University City Science Center. |
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V-12 Navy College Training Program. |
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Vice Lords. |
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Vietnam. |
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Wari House. |
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Woodrow Wilson. |
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affordable housing. |
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apartheid. |
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black freedom movement. |
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black intelligentsia. |
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black students. |
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critical race theory. |
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desegregators. |
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diversity. |
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eating clubs. |
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expansion. |
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interest convergence theory. |
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key functionary theory. |
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urban renewal. |
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| 850 ## - Istituzione possedente |
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| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
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| Materiale specificato |
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| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |