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The Nursery World of Dr. Blatz / (Record no. 220075)

MARC details
000 -Leader
Leader 03467nam a2200529Ia 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 220075
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20231211164130.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 231101t19911991onc fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781487585433
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781487573829
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.3138/9781487573829
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781487573829
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)536857
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1112640576
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione BF721
Numero d'item .R26 1991eb
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto SOC047000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 155.4/092
Numero dell'edizione 20
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Raymond, Jocelyn
Termine di ruolo autore
245 14 - Formulazione del titolo
Titolo The Nursery World of Dr. Blatz /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Jocelyn Raymond.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Toronto :
Nome del produttore, editore, ecc. University of Toronto Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [1991]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©1991
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (288 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Heritage
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. As day care becomes a way of life for more and more Canadian children, the influence of William Blatz continues to spread. A pioneer in the study of children development and day care, Blatz's work continues to spread. A pioneer in the study of child development and day care, Blatz's work has influenced other specialists throughout the English speaking world. In this biography Jocelyn Motyer Raymond considers the man and his work. In 1925 Blatz established St George's school for child study, associated with the University of Toronto. The school consisted of two divisions; one was Parent Education, a research program created to educate parents in the newest techniques of child-rearing. But by far the more famous division was the model nursery school. It served as a laboratory for the development of Blatz's child study theories, and was so successful that demand for enrolment quickly became overwhelming. As his reputation grew he was asked to work with the Dionne quintuplets, which brought his name to a much wider audience, and to organize wartime day nurseries for factory workers in Canada and Britain. From the St. George's School grew the Institute for child Study, still flourishing today. Blatz's work in environmental influences on child development demonstrated the importance of adult-child relationships in making children emotionally secure. An architect of modern day-care standards, he greatly extended our understanding of the benefits for all when children in institutional and group settings receive care that is personal, positive, and sensitive to their developmental needs.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Nov 2023)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Child development
Suddivisione geografica Canada
Suddivisione generale History.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Child psychologists
Suddivisione geografica Canada
Suddivisione formale Biography.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Child psychology
Suddivisione geografica Canada
Suddivisione generale History.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Child psychology.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso SOCIAL SCIENCE / Children's Studies.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781487573829">https://www.degruyter.com/isbn/9781487573829</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781487573829/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781487573829/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781487573829 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781487573829 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users