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Education for Tomorrow : (Record no. 220599)

MARC details
000 -Leader
Leader 03206nam a2200493Ia 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 220599
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20231211164201.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 231101t19461946onc fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781487582159
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781487583477
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.3138/9781487583477
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781487583477
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)528020
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1129149546
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione LA132
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU003000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 370.4
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Education for Tomorrow :
Complemento del titolo A Series of Lectures Organized by the Committee Representing the Teaching Staff of the University of Toronto /
Formulazioni di responsabilità, ecc. ed. by Richard M. Saunders.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Toronto :
Nome del produttore, editore, ecc. University of Toronto Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [1946]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©1946
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (144 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Heritage
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. The threat of utter tragedy does not arise directly out of man's greater mastery over nature, it comes, as Sir James Jeans has so pointedly stated, from the absence of man's moral control over himself. That control can be accomplished only through, and by, education. By the word "education" in this context, I do not mean merely increased expertness. It has to do with man's moral, as well as his intellectual, development. The end of learning is not knowledge but virtue. "Where shall wisdom be found and where is the place of understanding?" is ever a searching entirety. There are those who say that the universities should develop the intellects of their students. Of course, that statement is true but it is not the whole truth. While we despise Hitler's exhortation to German youth, "Think with your blood," we must bear in mind that it is a proper part of any educational process to help the student to harness his emotions. If by any weird whim of fate we were faced with choosing either first-class brains and second-class characters of second-class brains and first-class characters, surely there could be no doubt about our selection. A weak character not only unfits a man for living in a free society but it also warps the thinking of the most brilliant intellect. I must add that I would be one of the first to oppose strenuously the replacing of tough intellectual effort by evangelistic fervour.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Nov 2023)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / Aims & Objectives.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Saunders, Richard M.
Termine di ruolo curatore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781487583477">https://www.degruyter.com/isbn/9781487583477</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781487583477/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781487583477/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781487583477 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781487583477 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users