Library Catalog

Losing Hearts and Minds : (Record no. 221520)

MARC details
000 -Leader
Leader 03998nam a2200565Ia 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 221520
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20250106150831.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 240426t20172017nyu fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781501709708
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9781501709708
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781501709708
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)496438
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)978295441
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione LB2376.5.I7
Numero d'item S53 2018
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto HIS036060
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 371.8299155073
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Shannon, Matthew K.
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Losing Hearts and Minds :
Complemento del titolo American-Iranian Relations and International Education during the Cold War /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Matthew K. Shannon.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Ithaca, NY :
Nome del produttore, editore, ecc. Cornell University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2017]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2017
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (256 p.) :
Altre particolarità fisiche 8 b&w halftones
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Acknowledgments --
-- Introduction: EDUCATION BETWEEN IRAN AND THE WEST --
-- 1 THE FOUNDATION --
-- 2 THE WINDOW --
-- 3 THE YOUTH --
-- 4 THE BOOM --
-- 5 THE RECKONING --
-- Conclusion: THE INTERNATIONALISMS OF THE IRANIAN REVOLUTION --
-- Epilogue --
-- Notes --
-- Bibliography --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Matthew K. Shannon provides readers with a reminder of a brief and congenial phase of the relationship between the United States and Iran. In Losing Hearts and Minds, Shannon tells the story of an influx of Iranian students to American college campuses between 1950 and 1979 that globalized U.S. institutions of higher education and produced alliances between Iranian youths and progressive Americans. Losing Hearts and Minds is a narrative rife with historical ironies. Because of its superpower competition with the USSR, the U.S. government worked with nongovernmental organizations to create the means for Iranians to train and study in the United States. The stated goal of this initiative was to establish a cultural foundation for the official relationship and to provide Shah Mohammad Reza Pahlavi with educated elites to administer an ambitious program of socioeconomic development. Despite these goals, Shannon locates the incubation of at least one possible version of the Iranian Revolution on American college campuses, which provided a space for a large and vocal community of dissident Iranian students to organize against the Pahlavi regime and earn the support of empathetic Americans. Together they rejected the Shah’s authoritarian model of development and called for civil and political rights in Iran, giving unwitting support to the rise of the Islamic Republic of Iran.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Educational exchanges
Suddivisione geografica Iran
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica 20th century.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Educational exchanges
Suddivisione geografica United States
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica 20th century.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Iranian students
Suddivisione geografica United States
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica 20th century.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso International Studies.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Middle East Studies.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso U.S. History.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso HISTORY / United States / 20th Century.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato US-Iran relations, international education, Cold War diplomacy, soft power, transnational history, political significance of education, Iranian-American alliance.
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9781501709708?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.1515/9781501709708?locatt=mode:legacy</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781501709708">https://www.degruyter.com/isbn/9781501709708</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781501709708/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781501709708/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781501709708 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781501709708 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users