MARC details
| 000 -Leader |
|---|
| Leader |
06498nam a2201057Ia 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
|---|
| Numero di controllo |
221522 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
|---|
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20250106150831.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
240426t20182018nyu fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781501709739 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.7591/9781501709739 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781501709739 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)503494 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1035770119 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
LB2329.5 |
| Numero d'item |
.S67 2018 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
EDU016000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
378.7409034 |
| Numero dell'edizione |
23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Sorber, Nathan M. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Land-Grant Colleges and Popular Revolt : |
| Complemento del titolo |
The Origins of the Morrill Act and the Reform of Higher Education / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Nathan M. Sorber. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Ithaca, NY : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Cornell University Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2018] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2018 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (258 p.) : |
| Altre particolarità fisiche |
11 b&w halftones |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
Contents -- |
| -- |
Preface -- |
| -- |
Introduction: Reconsidering the Origins and Early Years of the Land-Grant Colleges -- |
| -- |
Chapter 1. Experimentation in Antebellum Higher Education -- |
| -- |
Chapter 2. Justin Morrill, the Land-Grant Act of 1862, and the Birth of the Yankee Land-Grant Colleges -- |
| -- |
Chapter 3. The Land-Grant Reformation -- |
| -- |
Chapter 4. The New Middle Class and the State College Ideal -- |
| -- |
Chapter 5. Progressivism and the Rise of Extension -- |
| -- |
6. Coeducation and Land-Grant Women -- |
| -- |
Conclusion: Land-Grant Memories, Legacies, and Horizons -- |
| -- |
Notes -- |
| -- |
Bibliography -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
Clearly written and compellingly argued, Nathan Sorber's Land-Grant Colleges and Popular Revolt should be read by every land-grant institution graduate and faculty and staff member, and by all high government officials who deal with public higher education.― Times Higher EducationSorber's history of the movement and society of the time provides an original framework for understanding the origins of the land-grant colleges and the nationwide development of these schools into the twentieth century.The land-grant ideal at the foundation of many institutions of higher learning promotes the sharing of higher education, science, and technical knowledge with local communities. This democratic and utilitarian mission, Nathan M. Sorber shows, has always been subject to heated debate regarding the motivations and goals of land-grant institutions. In Land-Grant Colleges and Popular Revolt, Sorber uncovers the intersection of class interest and economic context, and its influence on the origins, development, and standardization of land-grant colleges.The first land-grant colleges supported by the Morrill Act of 1862 assumed a role in facilitating the rise of a capitalist, industrial economy and a modern, bureaucratized nation-state. The new land-grant colleges contributed ideas, technologies, and technical specialists that supported emerging industries. During the populist revolts chronicled by Sorber, the land-grant colleges became a battleground for resisting many aspects of this transition to modernity. An awakened agricultural population challenged the movement of people and power from the rural periphery to urban centers and worked to reform land-grant colleges to serve the political and economic needs of rural communities. These populists embraced their vocational, open-access land-grant model as a bulwark against the outmigration of rural youth from the countryside, and as a vehicle for preserving the farm, the farmer, and the local community at the center of American democracy. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education, Higher |
| Suddivisione geografica |
Northeastern States |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
19th century. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Educational change |
| Suddivisione geografica |
Northeastern States |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
19th century. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
State universities and colleges |
| Suddivisione geografica |
Northeastern States |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
19th century. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education & History Of Education. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Legal History & Studies. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
U.S. History. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
EDUCATION / History. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
American higher education history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
American higher education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Democracy and Higher Education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Land-Grant Education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Learning. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Morrill Act of 1862. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Reshaping of American Higher Education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
State universities and colleges. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
american history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
books for education majors. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
doctoral student in education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
education reform. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
educational change. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
educational history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
educational research. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
educational theory. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
higher education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
history of american education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
history of education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
history of higher education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant canon. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant college history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant college movement. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant colleges in new england. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant colleges. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant ideal. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant institutions. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant model. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant university system development. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
land-grant university system. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
masters student in education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
morrill act. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
nineteenth century american history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
northeast america history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
northeastern universities. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
origins of the land-grant colleges. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
public higher education faculty. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
public higher education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
the center for the study of higher education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
united states history. |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.7591/9781501709739">https://doi.org/10.7591/9781501709739</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781501709739">https://www.degruyter.com/isbn/9781501709739</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781501709739/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781501709739/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
