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Reading Families : (Record no. 222663)

MARC details
000 -Leader
Leader 03575nam a2200553Ia 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 222663
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20250106150916.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 240426t20182008nyu fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781501731822
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.7591/9781501731822
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781501731822
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)515578
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1110710103
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione PR275.W6
Numero d'item K78 2002
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LIT011000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 820.9/9287/0902
Numero dell'edizione 21
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Krug, Rebecca L.
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Reading Families :
Complemento del titolo Women's Literate Practice in Late Medieval England /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Rebecca L. Krug.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Ithaca, NY :
Nome del produttore, editore, ecc. Cornell University Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2018]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2008
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (256 p.) :
Altre particolarità fisiche 2 line drawings
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Preface --
-- Abbreviations --
-- INTRODUCTION --
-- 1. HUSBANDS AND SONS: Margaret Paston's Letter-Writing --
-- 2. MARGARET BEAUFORT'S LITERATE PRACTICE: Service and Self-Inscription --
-- 3. CHILDREN OF GOD: Women Lollards at Norwich --
-- 4. READING AT SYON ABBEY --
-- Conclusion --
-- Works Cited --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Rebecca Krug argues that in the later Middle Ages, people defined themselves in terms of family relationships but increasingly saw their social circumstances as being connected to the written word. Complex family dynamics and social configurations motivated women to engage in text-based activities. Although not all or even the majority of women could read and write, it became natural for women to think of writing as a part of everyday life.Reading Families looks at the literate practice of two individual women, Margaret Paston and Margaret Beaufort, and of two communities in which women were central, the Norwich Lollards and the Bridgettines at Syon Abbey. The book begins with Paston's letters, which were written at her husband's request, and ends with devotional texts that describe the spiritual daughterhood of the Bridgettine readers.Scholars often assume that medieval women's participation in literate culture constituted a rejection of patriarchal authority. Krug maintains, however, that for most women learning to engage with the written word served as a practical response to social changes and was not necessarily a revolutionary act.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso English literature
Suddivisione generale Women authors
-- History and criticism.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso English literature
Suddivisione cronologica Middle English, 1100-1500
Suddivisione generale History and criticism.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Women and literature
Suddivisione geografica England
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica To 1500.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Women
Suddivisione generale Books and reading
Suddivisione geografica England
Suddivisione generale History
Suddivisione cronologica To 1500.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Gender Studies.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Literary Studies.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LITERARY CRITICISM / Medieval.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.7591/9781501731822">https://doi.org/10.7591/9781501731822</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781501731822">https://www.degruyter.com/isbn/9781501731822</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781501731822/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781501731822/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781501731822 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781501731822 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users