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Freedom and Education : (Record no. 224150)

MARC details
000 -Leader
Leader 04763nam a22008295i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 224150
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214234739.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 221004t20171965pau fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781512802924
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781512802931
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.9783/9781512802931
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781512802931
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)475241
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1024052055
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione L107
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU003000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 370.973
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Freedom and Education :
Complemento del titolo Fifty-first Annual Schoolmen's Week Proceedings /
Formulazioni di responsabilità, ecc. ed. by Helen Huus.
250 ## - Formulazione di edizione
Formulazione di edizione Reprint 2016
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Philadelphia :
Nome del produttore, editore, ecc. University of Pennsylvania Press,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2017]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©1965
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (274 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Anniversary Collection
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Editor's Preface --
-- Contents --
-- I. Freedom And Education --
-- Freedom And Education --
-- The Safety Of A Permanent Alibi: Another Look At The American College Student --
-- II. Pupil Needs --
-- Do Children Have Too Much? --
-- Programs For Children With Limited Experience: A State Program To Reduce Dropouts --
-- Dunbar Preschool Enrichment Program, July 2-27, 1962 --
-- Gotwals Preschool Enrichment Program, July 2-27, 1962 --
-- Education's Major Problem—The School Dropouts --
-- Residential Psychiatric Treatment Of Children At The Eastern Pennsylvania State School And Hospital --
-- III. Curriculum Trends --
-- Basic Conflicts In Current Reading Procedures --
-- Linguistic Approaches To Reading—An Evaluation --
-- English For The Slow-Learning Adolescent --
-- Children's Misconceptions In Social Studies --
-- Sociology In High School Social Science Program --
-- How His Environment Has Influenced. Man: The Public School And The Image Of Geography --
-- Geography And The High School Social Science Curriculum --
-- Individual Differences In Science --
-- Nuclear Education In The High School --
-- Industrial Education And Changing Concepts --
-- IV. Higher Education --
-- Higher Education As An Emerging Discipline --
-- The Courts And The Colleges Since Midcentury --
-- On University Education In Pakistan --
-- New African Universities --
-- Appendix Schoolmen's Week Committees And Program, 1963 --
-- Acknowledgments --
-- Index Of Program Participants --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. This book is a volume in the Penn Press Anniversary Collection. To mark its 125th anniversary in 2015, the University of Pennsylvania Press rereleased more than 1,100 titles from Penn Press's distinguished backlist from 1899-1999 that had fallen out of print. Spanning an entire century, the Anniversary Collection offers peer-reviewed scholarship in a wide range of subject areas.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 04. Okt 2022)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education
Suddivisione geografica United States
Suddivisione formale Congresses.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / Aims & Objectives.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Academic Life.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Education.
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Buckley, Richard Dale
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chambers, M. M.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chase, Grafton D.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Eddy, Edward D.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Fairfax, Nancy B.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Hammock, Robert C.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Harris, Albert J.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Heilman, Arthur W.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Huus, Helen
Termine di ruolo curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Karaska, Gerald J.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Lee, Everett S.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Mason, William R.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Mechanick, Philip
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Nestor, Hubert
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Proctor, Mabel Vashon
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Rudy, Willis
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Scanlon, David G.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Schreiber, Daniel
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Schwartzberg, Joseph E.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Tannenbaum, Harold E.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Taylor, Harold
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Warner, Elizabeth Lloyd
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Watson, Ercell I.
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.9783/9781512802931">https://doi.org/10.9783/9781512802931</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781512802931">https://www.degruyter.com/isbn/9781512802931</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781512802931/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781512802931/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
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