Library Catalog

Media in Foreign Language Teaching and Learning / (Record no. 225569)

MARC details
000 -Leader
Leader 06532nam a22008655i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 225569
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20230501182341.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 230228t20112011gw fo d z eng d
019 ## - CODED FIELD ERROR (RLIN)
Coded field error (OCoLC)774060398
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781614510130
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781614510208
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9781614510208
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781614510208
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)173799
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)769190338
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione P53.2
Numero d'item .M43 2011eb
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN009000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 418.0078
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Media in Foreign Language Teaching and Learning /
Formulazioni di responsabilità, ecc. ed. by Wai Meng Chan, Kwee Nyet Chin, Masanori Nagami, Titima Suthiwan.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Berlin ;
-- Boston :
Nome del produttore, editore, ecc. De Gruyter Mouton,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2011]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2011
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (422 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE] ,
ISSN (International Standard Serial Number) 2192-0982 ;
Numero del volume/designazione di sequenza 5
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- TABLE OF CONTENTS --
-- PREFACE --
-- Chapter 1. MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING: AN INTRODUCTION TO THE BOOK --
-- PART 1: THEORETICAL AND PEDAGOGICAL ISSUES IN THE USE OF MEDIA --
-- Chapter 2. VIDEO CLIPS, INPUT PROCESSING AND LANGUAGE LEARNING --
-- Chapter 3. SOUNDS COMPREHENSIBLE: USING MEDIA FOR LISTENING COMPREHENSION IN THE LANGUAGE CLASSROOM --
-- Chapter 4. PROMISES AND PERILS OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN FOREIGN LANGUAGE CURRICULUM AND MATERIALS DEVELOPMENT --
-- Chapter 5. SOCIAL MEDIA TO MOTIVATE LANGUAGE LEARNERS FROM BEFORE ADMISSION TO AFTER GRADUATION --
-- PART 2: EMPIRICAL RESEARCH ON THE ROLE OF MEDIA --
-- Chapter 6. CLASSROOM DISCOURSE AS A RE-MEDIATING RESOURCE FOR FOREIGN LANGUAGE LEARNING --
-- Chapter 7. TASKS AS MEANS TO MEDIATE BETWEEN THE CLASSROOM AND THE WORLD BEYOND: COMPARISONS OF LANGUAGE ACTIVITIES IN THREE EFL CLASSROOMS FOR CHILDREN --
-- Chapter 8. POPULAR MEDIA AS A MOTIVATIONAL FACTOR FOR FOREIGN LANGUAGE LEARNING: THE EXAMPLE OF THE KOREAN WAVE --
-- Chapter 9. LEARNING HOW TO LEARN WITH MEDIA: A CASE OF L2 GROUP SELF-INSTRUCTION --
-- Chapter 10. TOWARDS A TYPOLOGY OF CORRECTIVE FEEDBACK MOVES IN AN ASYNCHRONOUS DISTANCE LANGUAGE LEARNING ENVIRONMENT --
-- Chapter 11. EFFECTS OF ONLINE COOPERATIVE EVALUATION AND GROUP REWARDS ON HIGH SCHOOL STUDENTS’ ARGUMENTATIVE WRITING ATTITUDES AND INTERACTION BEHAVIORS --
-- Chapter 12: SILENCE IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION: FACE-TO-FACE AND COMPUTER-MEDIATED COMMUNICATION IN THE JAPANESE CONTEXT --
-- PART 3: MEDIA IN CURRICULAR PRACTICE --
-- Chapter 13. MEDIA AND MEDIATION – TEACHERS, LEARNERS AND LEARNING ENVIRONMENTS --
-- Chapter 14. LEARNING ENGLISH FROM ONLINE ADVERTISEMENTS: AN ELECTRONIC PORTFOLIO PROJECT --
-- Chapter 15. GIVING FEEDBACK ON ASSIGNMENT WRITING TO INTERNATIONAL STUDENTS – THE INTEGRATION OF VOICE AND WRITING TOOLS --
-- Chapter 16. MEDIA HUMOUR IN THE LANGUAGE CLASSROOM: USING NEWSPAPER CARTOONS FOR AUTHENTIC INPUT AND CREATIVE OUTPUT --
-- AUTHORS AND THEIR AFFILIATIONS --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. While educators and educational psychologists debate the influence of media on learning, there can be little doubt that media is now an integral constituent of any educational context. In particular, computer and internet media, with their immense processing power and multimedia capabilities, can have significant bearing on learning processes and outcomes in today's learning environment. Such media, which are increasingly designed to be highly interactive and adaptable, can enable reflective, productive and communicative activities and have much potential for foreign language learning. The book contains 16 papers which look at different forms of media and explore how these affect or can be used effectively in foreign language education. The first of three parts focuses on important theoretical and pedagogical issues in selecting and using media. In the second part, insightful empirical research findings are presented on the contributions of different forms of media in language teaching and learning, including their effect on learners' learning motivation. The third and concluding part of the book provides in-depth accounts of how media can be harnessed to drive innovative curricular practice as well as students' evaluations of these curricular projects.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language and languages
Suddivisione generale Study and teaching
-- Audio-visual aids.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Mass media and language.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Fremdsprachendidaktik.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Fremdsprachenerwerb.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Media.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Language Acquisition, Language Teaching, Foreign Language Education, Applied Linguistics, Media.
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chan, Wai Meng
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chi, Seo Won
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chiang, Feng-Cheng
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chin, Kwee Nyet
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chiu, Ching-Ya
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Chung, Shu-Chuan
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Harrison, Richard
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Hodson, Richard J.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Houghton, Stephanie
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kawashima, Hirokatsu
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Koga, Yuya
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kubler, Cornelius C.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Liu, Mei-hui
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona McCarty, Steve
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Nagami, Masanori
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Siddell, Felix
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Sugino, Naoki
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Suthiwan, Titima
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Tschirner, Erwin
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Tsui, Amy B. M.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Umino, Tae
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Warner, Richard
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Zourou, Katerina
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9781614510208">https://doi.org/10.1515/9781614510208</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781614510208">https://www.degruyter.com/isbn/9781614510208</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781614510208/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781614510208/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781614510208 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781614510208 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users