TheImpact of Self-Concept on Language Learning / (Record no. 227710)
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| 000 -Leader | |
|---|---|
| Leader | 06723nam a22009735i 4500 |
| 001 - Numero di controllo | |
| Numero di controllo | 227710 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo | |
| Identificatore del numero di controllo | IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione | |
| Data e orario dell'ultima transazione | 20221214235000.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | |
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | 220424t20142014enk fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781783092376 |
| Qualifying information | |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781783092383 |
| Qualifying information | |
| 024 7# - Altri identificatori standard | |
| Numero standard o codice | 10.21832/9781783092383 |
| Fonte del numero o codice | doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)9781783092383 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)491399 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (OCoLC)890443186 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione | |
| Agenzia catalografica originale | DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione | eng |
| Agenzia che fa la trascrizione | DE-B1597 |
| Regole di descrizione | rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress | |
| Numero di classificazione | P53.445 .I67 2014 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto | |
| Codice di categoria di soggetto | LAN009040 |
| Fonte | bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey | |
| Numero di classificazione | 418.0071 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione | |
| Numero di classificazione | online - DeGruyter |
| 245 00 - Formulazione del titolo | |
| Titolo | TheImpact of Self-Concept on Language Learning / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. | ed. by Kata Csizér, Michael Magid. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. | Bristol ; |
| -- | Blue Ridge Summit : |
| Nome del produttore, editore, ecc. | Multilingual Matters, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | [2014] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | ©2014 |
| 300 ## - Descrizione fisica | |
| Estensione | 1 online resource (400 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto (codice) | txt |
| Fonte | rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato | |
| Tipo formato | |
| Tipo formato (codice) | c |
| Fonte | rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto (codice) | cr |
| Fonte | rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale | |
| Tipo file | text file |
| Formato di codifica | |
| Fonte | rda |
| 490 0# - Formulazione della serie | |
| Formulazione della serie | Second Language Acquisition |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto | |
| Titolo | Frontmatter -- |
| -- | Contents -- |
| -- | Contributors -- |
| -- | 1 The Self-Concept and Language Learning: An Introduction -- |
| -- | Part 1 Theories Related to Self-Concept -- |
| -- | 2 Future Self-Guides and Vision -- |
| -- | 3 At the Interface of the Socio-Educational Model, Self-Determination Theory and the L2 Motivational Self System Models -- |
| -- | 4 Re-imagining the Self as a Network of Relationships -- |
| -- | Part 2 Self-Concept and Language Learning -- |
| -- | 5 The Ideal L2 Self, Self- Regulatory Strategies and Autonomous Learning: A Comparison of Different Groups of English Language Learners -- |
| -- | 6 EFL Students' L2 Motivational Self System and Self- Regulation: Focusing on Elementary and Junior High School Students in Korea -- |
| -- | 7 The L2 Self-Concept in Second Language Learning Motivation: A Longitudinal Study of Korean University Students -- |
| -- | 8 Culture, Autonomy and the Self in Language Learning -- |
| -- | 9 Investigating Adult Migrant ESL Learners' Language Learning Motivational Profile in Australia: Towards a Bicultural Identity -- |
| -- | 10 Investing in Experiential Capital: Self-efficacy, Imagination and Development of Ideal L2 Selves -- |
| -- | 11 Self-Constructs in Language Learning: What is their Role in Self-Regulation? -- |
| -- | 12 Emerging Self-Identities of Second Language Learners: Emotions and the Experiential Profile of Identity Construction -- |
| -- | 13 Fear of the True Self: Social Anxiety and the Silent Behaviour of Japanese Learners of English -- |
| -- | 14 Chinese University Students' Willingness to Communicate in the L2 Classroom: The Complex and Dynamic Interplay of Self-Concept, Future Self-Guides and the Sociocultural Context -- |
| -- | 15 The Interaction of the L2 Motivational Self System with Socialisation and Identification Patterns and L2 Accent Attainment -- |
| -- | Part 3 Self-Concept and Language Teaching -- |
| -- | 16 The Effect of Motivational Strategies on Self-related Aspects of Student Motivation and Second Language Learning -- |
| -- | 17 ELT Motivation from a Complex Dynamic Systems Theory Perspective: A Longitudinal Case Study of L2 Teacher Motivation in Beijing -- |
| -- | Part 4 Intervention Studies -- |
| -- | 18 A Motivational Programme for Learners of English: An Application of the L2 Motivational Self System -- |
| -- | 19 Effects of an Imagery Training Strategy on Chinese University Students' Possible Second Language Selves and Learning Experiences -- |
| -- | 20 Applications and Implications of the L2 Motivational Self System in a Catalan EFL Context -- |
| -- | Part 5 Future Research Directions -- |
| -- | 21 The Self-Concept and Language Learning: Future Research Directions |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso | |
| Condizioni che regolano l'accesso | restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso | online access with authorization |
| Fonte del termine | star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | This edited volume seeks to highlight the effects of self-concept on L2 learning and teaching by considering a wide range of theories as well as their practical application. The book is divided into four sections and includes: chapters discussing various approaches related to self-concept; empirical studies related to the selves of the learners; research from teachers' perspectives on students' self-concept; and L2 motivational intervention studies associated with the development of self-concept of language learners. The volume contains a collection of studies from around the world (Central Europe, Canada, Asia and Australia) which were carried out using a variety of research methods and have a range of foci including adult and young learners, public and private education, foreign and second language settings, and teacher and learner motivation. |
| 530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico | |
| Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico | Issued also in print. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema | |
| Nota sui requisiti del sistema | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua | |
| Nota sulla lingua | In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione | |
| Nota sulla fonte della discrezione | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Apr 2022) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Independent study. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Language and languages |
| Suddivisione generale | Self-instruction. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Language and languages |
| Suddivisione generale | Study and teaching. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics. |
| Fonte dell'intestazione o del termine | bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | L2 learning. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | L2 motivation. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | L2 teaching. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | SLA. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Second Language Acquisition. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | The Self. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | language learner. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | learner motivation. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | self-concept. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | self-impact. |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Bramley, Nicolette |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Brewster, Damon R. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Chaffee, Kathryn Everhart |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Chan, Letty |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Csizér, Kata |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Dörnyei, Zoltán |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Irie, Kay |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Iwaniec, Janina |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Jones, Jeremy |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kim, Tae-Young |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kim, Yoon-Kyoung |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kimura, Yuzo |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | King, Jim |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kormos, Judit |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Lyons, David |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mackay, Jessica |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Magid, Michael |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | McEown, Maya Sugita |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mercer, Sarah |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mezei, Gabriella |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Michalyk, Megan |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Miyahara, Masuko |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Noels, Kimberly A. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Polat, Nihat |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Stracke, Elke |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Yue, Zhen |
| Termine di ruolo | autore |
| 850 ## - Istituzione possedente | |
| Istituzione possedente | IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://doi.org/10.21832/9781783092383">https://doi.org/10.21832/9781783092383</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781783092383">https://www.degruyter.com/isbn/9781783092383</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| Materiale specificato | Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783092383/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783092383/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) | |
| Tipo copia default (Koha) | eBook |
| Ritirato (status) | Perso (status) | Fonte class. o schema coll. | Danneggiato (status) | Restrizioni all'uso | Non per il presito | Biblioteca proprietaria | Biblioteca in cui si trova | Localizzazione | Data acquisto | Tipo di acquisizione | Totale prestiti | Collocazione | Codice a barre | Data ultima operazione | URI | Prezzo effettivo | Tipo copia | Nota pubblica |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non ritirata | Non persa | Classificazione Angelicum | Non danneggiata | Accesso limitato | Per il prestito | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Nuvola online | 14/12/2022 | Abbonamento | online - DeGruyter | (dgr)9781783092383 | 14/12/2022 | https://www.degruyter.com/isbn/9781783092383 | 14/12/2022 | eBook | Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users |