Motivational Dynamics in Language Learning / (Record no. 227714)
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| 000 -Leader | |
|---|---|
| Leader | 06234nam a22010095i 4500 |
| 001 - Numero di controllo | |
| Numero di controllo | 227714 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo | |
| Identificatore del numero di controllo | IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione | |
| Data e orario dell'ultima transazione | 20221214235000.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | |
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | 220424t20142014enk fo d z eng d |
| 010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress | |
| Numero di controllo della LC | 2014019602 |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781783092567 |
| Qualifying information | |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781783092574 |
| Qualifying information | |
| 024 7# - Altri identificatori standard | |
| Numero standard o codice | 10.21832/9781783092574 |
| Fonte del numero o codice | doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)9781783092574 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)491487 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (OCoLC)894025558 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione | |
| Agenzia catalografica originale | DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione | eng |
| Agenzia che fa la trascrizione | DE-B1597 |
| Regole di descrizione | rda |
| 050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress | |
| Numero di classificazione | P118.2 |
| Numero d'item | .M677 2015 |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress | |
| Numero di classificazione | P118.2 |
| Numero d'item | .M677 2014eb |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto | |
| Codice di categoria di soggetto | LAN009040 |
| Fonte | bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey | |
| Numero di classificazione | 418.0071 |
| Numero dell'edizione | 23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione | |
| Numero di classificazione | online - DeGruyter |
| 245 00 - Formulazione del titolo | |
| Titolo | Motivational Dynamics in Language Learning / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. | ed. by Zoltán Dörnyei, Peter D. MacIntyre, Alastair Henry. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. | Bristol ; |
| -- | Blue Ridge Summit : |
| Nome del produttore, editore, ecc. | Multilingual Matters, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | [2014] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | ©2014 |
| 300 ## - Descrizione fisica | |
| Estensione | 1 online resource (456 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto (codice) | txt |
| Fonte | rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato | |
| Tipo formato | |
| Tipo formato (codice) | c |
| Fonte | rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto (codice) | cr |
| Fonte | rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale | |
| Tipo file | text file |
| Formato di codifica | |
| Fonte | rda |
| 490 0# - Formulazione della serie | |
| Formulazione della serie | Second Language Acquisition |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto | |
| Titolo | Frontmatter -- |
| -- | Contents -- |
| -- | Contributors -- |
| -- | Foreword -- |
| -- | 1. Introduction: Applying Complex Dynamic Systems Principles to Empirical Research on L2 Motivation -- |
| -- | Part 1: Conceptual Summaries -- |
| -- | 2. Ten 'Lessons' from Complex Dynamic Systems Theory: What is on Offer -- |
| -- | 3. Attractor States -- |
| -- | 4. Rates of Change: Timescales in Second Language Development -- |
| -- | 5. Initial Conditions -- |
| -- | 6. Context and Complex Dynamic Systems Theory -- |
| -- | 7. Human Agency: Does the Beach Ball Have Free Will? -- |
| -- | 8. Social Network Analysis and Complex Dynamic Systems -- |
| -- | 9. The Dynamics of Possible Selves -- |
| -- | 10. 'Directed Motivational Currents': Regulating Complex Dynamic Systems through Motivational Surges -- |
| -- | Part 2: Empirical Studies -- |
| -- | 11. Motivation on a Per-Second Timescale: Examining Approach- Avoidance Motivation During L2 Task Performance -- |
| -- | 12. Dynamics of the Self: A Multilevel Nested Systems Approach -- |
| -- | 13. Changes in Motivation, Anxiety and Self-efficacy During the Course of an Academic Writing Seminar -- |
| -- | 14. Motivation, Emotion and Cognition: Attractor States in the Classroom -- |
| -- | 15. Once Burned, Twice Shy: The Dynamic Development of System Immunity in Teachers -- |
| -- | 16. Learner Archetypes and Signature Dynamics in the Language Classroom: A Retrodictive Qualitative Modelling Approach to Studying L2 Motivation -- |
| -- | 17. 'I Can See a Little Bit of You on Myself': A Dynamic Systems Approach to the Inner Dialogue between Teacher and Learner Selves -- |
| -- | 18. Understanding EFL Learners' Motivational Dynamics: A Three-Level Model from a Dynamic Systems and -- |
| -- | 19. The Dynamics of L3 Motivation: A Longitudinal Interview/ Observation-Based Study -- |
| -- | 20. Study Abroad and the Dynamics of Change in Learner L2 Self-Concept -- |
| -- | 21. Self-Regulation in the Evolution of the Ideal L2 Self: A Complex Dynamic Systems Approach to the L2 Motivational Self System -- |
| -- | 22. The Dynamics of L2 Imagery in Future Motivational Self-Guides -- |
| -- | 23. Conclusion: Hot Enough to be Cool: The Promise of Dynamic Systems Research |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso | |
| Condizioni che regolano l'accesso | restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso | online access with authorization |
| Fonte del termine | star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | This landmark volume offers a collection of conceptual papers and empirical research studies that investigate the dynamics of language learning motivation from a complex dynamic systems perspective. The contributors include some of the most well-established scholars from three continents, all addressing the question of how we can understand motivation if we perceive it as continuously changing and evolving rather than as a fixed learner trait. The data-based studies also provide useful research models and templates for graduate students and scholars in the fields of applied linguistics and SLA who are interested in engaging with the intriguing area of examining language learning in a dynamic vein. |
| 530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico | |
| Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico | Issued also in print. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema | |
| Nota sui requisiti del sistema | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua | |
| Nota sulla lingua | In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione | |
| Nota sulla fonte della discrezione | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Apr 2022) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Identity (Psychology) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Identity (Psychology). |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Motivation in education. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Second language acquisition. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Self. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics. |
| Fonte dell'intestazione o del termine | bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | DST. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Dynamic Systems Theory. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | L2 motivation. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Motivational Dynamics. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | SLA. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Second Language Acquisition. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | complex dynamic systems perspective. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | language learning motivation. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | second language learning. |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Al-Hoorie, Ali H. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Arano, Kumiko |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Baba, Kyoko |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Bot, Kees de |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Chan, Letty |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Csizér, Kata |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Dörnyei, Zoltán |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Gregersen, Tammy |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Henry, Alastair |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Hiver, Phil |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Ibrahim, Zana |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Irie, Kay |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Larsen-Freeman, Diane |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | MacIntyre, Peter D. |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mercer, Sarah |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Muir, Christine |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Nitta, Ryo |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Piniel, Katalin |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Ryan, Stephen |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Schumann, John H. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Serroul, Alicia |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Ushioda, Ema |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Verspoor, Marjolijn |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Waninge, Frea |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Yashima, Tomoko |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | You, Chenjing |
| Termine di ruolo | autore |
| 850 ## - Istituzione possedente | |
| Istituzione possedente | IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://doi.org/10.21832/9781783092574">https://doi.org/10.21832/9781783092574</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781783092574">https://www.degruyter.com/isbn/9781783092574</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| Materiale specificato | Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783092574/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783092574/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) | |
| Tipo copia default (Koha) | eBook |
| Ritirato (status) | Perso (status) | Fonte class. o schema coll. | Danneggiato (status) | Restrizioni all'uso | Non per il presito | Biblioteca proprietaria | Biblioteca in cui si trova | Localizzazione | Data acquisto | Tipo di acquisizione | Totale prestiti | Collocazione | Codice a barre | Data ultima operazione | URI | Prezzo effettivo | Tipo copia | Nota pubblica |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non ritirata | Non persa | Classificazione Angelicum | Non danneggiata | Accesso limitato | Per il prestito | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Nuvola online | 14/12/2022 | Abbonamento | online - DeGruyter | (dgr)9781783092574 | 14/12/2022 | https://www.degruyter.com/isbn/9781783092574 | 14/12/2022 | eBook | Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users |