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Creative Writing and Education / (Record no. 227733)

MARC details
000 -Leader
Leader 06115nam a22010215i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 227733
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214235001.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 220424t20152015enk fo d z eng d
010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress
Numero di controllo della LC 2014044717
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781783093533
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781783093540
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.21832/9781783093540
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781783093540
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)491549
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)907882638
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione PE1404
Numero d'item .C724 2015
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione PE1404
Numero d'item .C724 2015
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN005000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 808/.0420711
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Creative Writing and Education /
Formulazioni di responsabilità, ecc. ed. by Graeme Harper.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bristol ;
-- Blue Ridge Summit :
Nome del produttore, editore, ecc. Multilingual Matters,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2015]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2015
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie New Writing Viewpoints
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Acknowledgments --
-- About the Authors --
-- Accounting for the Unaccountable: A foreword in 42 tweets --
-- Creative Writing and Education: An Introduction --
-- Chapter 1. Revelation, Transgression, Disclosure and the Tyranny of Truth --
-- Chapter 2. Dragging the Corpse: Landscape and Memory. Two Writers Consider How the Role of Identity in Their Own Writing Leads into Educational Practice --
-- Commentary 1. The Breath and the Bomb, or, In Praise of the Uneducable --
-- Chapter 3. Embracing the Learning Paradigm: How Assessment Drives Creative Writing Pedagogy --
-- Chapter 4. Greater Satisfaction from the Labor: Creative Writing as a Text Response Strategy in the Teacher Education Classroom --
-- Commentary 2. Poetry by Heart --
-- Chapter 5. Creative Writing as Education in the Chinese Context --
-- Commentary 3. Tracing Roots in a Foreign Language --
-- Chapter 6. Questions and Answers: Responding to Creative Writing Teaching and Learning --
-- Commentary 4. Against Carefulness --
-- Chapter 7. Interpretation, Affordance and Realized Intention: The Transaction(s) Between Reader and Writer --
-- Chapter 8. Movement, Maps, Mnemonics and Music: Teaching Fiction and Poetry Writing Using Sight and Sound --
-- Commentary 5. Don't Look Now: Exploring Smellscapes and Soundscapes Helps Writers-To-Be --
-- Chapter 9. Redesigning the Lecture in a Cyber World: A Creative Writing Case Study --
-- Chapter 10. Originality and Research: Knowledge Production in Creative Writing Doctoral Degrees --
-- Commentary 6. Taking Creative Writing Seriously in Schools --
-- Chapter 11. The Poetry of Evaluation: Helping Students Explore How They Value Verse --
-- Chapter 12. The Radical Future of Teaching Creative Writing --
-- Commentary 7. 'Born This Way': In Celebration of Lady Gaga --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. This book explores creative writing and its various relationships to education through a number of short, evocative chapters written by key players in the field. At times controversial, the book presents issues, ideas and pedagogic practices related to creative writing in and around education, with a focus on higher education. The volume aims to give the reader a sense of contemporary thinking and to provide some alternative points of view, offering examples of how those involved feel about the relationship between creative writing and education. Many of the contributors play notable roles in national and international organizations concerned with creative writing and education. The book also includes a Foreword by Philip Gross, who won the 2009 TS Eliot Prize for poetry.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Apr 2022)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Creative writing
Suddivisione generale Study and teaching.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso English language
Suddivisione generale Rhetoric
-- Study and teaching.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Interdisciplinary approach in education.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Writing / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato "creative writing" and "education".
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Assessing Creative Writing.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Composition.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Creative Writing Workshop.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Creative Writing practice.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Creative Writing.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Critical understanding in Creative Writing.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Pedagogy.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Researching Creative Writing.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Teaching Creative Writing.
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Albers, Randall
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Batty, Craig
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Biaz, Brooke
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Broad, Bob
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Brophy, Kevin
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Butt, Maggie
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Cashdan, Liz
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Coles, Katharine
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Dai, Fan
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Donnelly, Dianne
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Emert, Toby
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Gross, Philip
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Hall, Maureen
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Harper, Graeme
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Holloway, Simon
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona James, Gill
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Krauth, Nigel
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kroll, Jeri
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona MacFarlane, Elizabeth
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Mansoor, Asma
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona May, Steve
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona McCrory, Moy
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona McLoughlin, Nigel
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Munden, Paul
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Pittaway, Gail
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Rooij, Sieneke de
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Sulak, Marcela
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Theune, Michael
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.21832/9781783093540">https://doi.org/10.21832/9781783093540</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781783093540">https://www.degruyter.com/isbn/9781783093540</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783093540/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783093540/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
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