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Learning Foreign Languages in Primary School : (Record no. 227826)

MARC details
000 -Leader
Leader 06098nam a22010695i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 227826
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214235005.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 220424t20172017enk fo d z eng d
010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress
Numero di controllo della LC 2017000273
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781783098101
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781783098118
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.21832/9781783098118
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781783098118
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)491417
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)989974829
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione PE1128.A2
Numero d'item L3675 2017
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione PE1128.A2
Numero d'item L3675 2017
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN020000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 372.652/1
Numero dell'edizione 23
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Learning Foreign Languages in Primary School :
Complemento del titolo Research Insights /
Formulazioni di responsabilità, ecc. ed. by María del Pilar García Mayo.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bristol ;
-- Blue Ridge Summit :
Nome del produttore, editore, ecc. Multilingual Matters,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2017]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2017
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Second Language Acquisition
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Contributors --
-- Introduction --
-- 1. Factors Affecting the Speed of Word Retrieval in Children Learning English as a Foreign Language --
-- 2. Raising Children's Metalinguistic Awareness to Enhance Classroom Second Language Learning --
-- 3. The Development of Language Awareness at the Transition from Primary to Secondary School --
-- 4. Learning How to Mean in Primary School CLIL Classrooms --
-- 5. Benefits and Limitations of Conversational Interactions among Young Learners of English in a CLIL Context --
-- 6. Gender and Age in Child Interaction in an EFL CLIL Context: An Exploratory Study --
-- 7. Exploring Early EFL: L1 Use in Oral Narratives by CLIL and Non-CLIL Primary School Learners --
-- 8. Narrative Development in L1 and FL: A Longitudinal Study among Young Chinese Learners of English --
-- 9. A Two-Year Longitudinal Study of Three EFL Young Learners' Oral Output: The Development of Syntactic Complexity and Accuracy --
-- 10. Reformulation as a Problem-Solving Space for Young EFL Writers: A Longitudinal Study of Language Learning Strategies --
-- 11. A Questionnaire Study of Iranian Children's Understanding of Intercultural Issues --
-- 12. Students' and Teachers' Feedback on Diagnostic Tests for Young EFL Learners: Implications for Classrooms --
-- Afterword --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. This book presents research on the learning of foreign languages by children aged 6-12 years old in primary school settings. The collection provides a significant and important contribution to this often overlooked domain and aims to provide research-based evidence that might help to inform and develop pedagogical practice. Topics covered in the chapters include the influence of learner characteristics on word retrieval; explicit second language learning and language awareness; meaning construction; narrative oral development; conversational interaction and how it relates to individual variables; first language use; feedback on written production; intercultural awareness raising and feedback on diagnostic assessment. It will be of interest to undergraduate and graduate students, researchers, teachers and stakeholders who are interested in research on how children learn a second language at primary school.
530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico
Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico Issued also in print.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Apr 2022)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bilingualism in children.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso English language
Suddivisione generale Study and teaching (Primary)
-- Foreign speakers.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language acquisition
Suddivisione generale Age factors.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language and languages
Suddivisione generale Study and teaching (Primary)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language and languages
Suddivisione generale Study and teaching (Primary).
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato L1.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato SLA.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato child SLA.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato child foreign language learning.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato children.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato early language learning.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato foreign language acquisition.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato foreign language learning.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato foreign languages.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato implicit/explicit learning.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato interaction.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato metalinguistic awareness.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato primary school.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato second language acquisition.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato teaching languages to young children .
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato young language learners.
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Agirre, Ainara Imaz
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Azkarai, Agurtzane
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Blasco, Anna Bret
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Butler, Yuko Goto
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Coyle, Yvette
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona García Mayo, María del Pilar
Termine di ruolo curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Hernández, Francisco Javier García
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Hidalgo, María de los Ángeles
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Ibarrola, Amparo Lázaro
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kim, Heejin
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Larios, Julio Roca de
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Liu, Yeting
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Llinares, Ana
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Murphy, Victoria A.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Muñoz, Carmen
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Nikolov, Marianne
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Oliver, Rhonda
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Pinter, Annamaria
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Pladevall-Ballester, Elisabet
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Roehr-Brackin, Karen
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Tellier, Angela
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Vraciu, Alexandra
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Zandian, Samaneh
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Zhao, Ting
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.21832/9781783098118">https://doi.org/10.21832/9781783098118</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781783098118">https://www.degruyter.com/isbn/9781783098118</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783098118/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783098118/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
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