Language Teacher Psychology / (Record no. 227853)
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| 000 -Leader | |
|---|---|
| Leader | 05989nam a2201057 454500 |
| 001 - Numero di controllo | |
| Numero di controllo | 227853 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo | |
| Identificatore del numero di controllo | IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione | |
| Data e orario dell'ultima transazione | 20250106151030.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | |
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | 240625t20182018xxk fo d z eng d |
| 019 ## - CODED FIELD ERROR (RLIN) | |
| Coded field error | (OCoLC)1018164448 |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781783099450 |
| Qualifying information | |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781783099467 |
| Qualifying information | |
| 024 7# - Altri identificatori standard | |
| Numero standard o codice | 10.21832/9781783099467 |
| Fonte del numero o codice | doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)9781783099467 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)506437 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (OCoLC)1061040684 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione | |
| Agenzia catalografica originale | DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione | eng |
| Agenzia che fa la trascrizione | DE-B1597 |
| Regole di descrizione | rda |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto | |
| Codice di categoria di soggetto | LAN020000 |
| Fonte | bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey | |
| Numero di classificazione | 401/.9 |
| Agenzia assegnataria | OCoLC |
| Numero dell'edizione | 23/eng/20230216 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione | |
| Numero di classificazione | online - DeGruyter |
| 245 00 - Formulazione del titolo | |
| Titolo | Language Teacher Psychology / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. | ed. by Sarah Mercer, Achilleas Kostoulas. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. | Bristol ; |
| -- | Blue Ridge Summit : |
| Nome del produttore, editore, ecc. | Multilingual Matters, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | [2018] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | ©2018 |
| 300 ## - Descrizione fisica | |
| Estensione | 1 online resource |
| 336 ## - Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto (codice) | txt |
| Fonte | rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato | |
| Tipo formato | |
| Tipo formato (codice) | c |
| Fonte | rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto (codice) | cr |
| Fonte | rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale | |
| Tipo file | text file |
| Formato di codifica | |
| Fonte | rda |
| 490 0# - Formulazione della serie | |
| Formulazione della serie | Psychology of Language Learning and Teaching |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto | |
| Titolo | Frontmatter -- |
| -- | Contents -- |
| -- | Tables and Figures -- |
| -- | Abbreviations -- |
| -- | Contributors -- |
| -- | Foreword -- |
| -- | 1. Introduction to Language Teacher Psychology -- |
| -- | 2. Language Teacher Motivation -- |
| -- | 3. ‘The English Class of My Dreams’: Envisioning Teaching a Foreign Language -- |
| -- | 4. Language Teacher Motivation: From the Ideal to the Feasible Self -- |
| -- | 5. Drawing on Cultural Models and Figured Worlds to Study Language Teacher Education and Teacher Identity -- |
| -- | 6. Exploring Novice EFL Teachers’ Identity Development: A Case Study of Two EFL Teachers in China -- |
| -- | 7. Language Teacher Cognition: An Emergent Phenomenon in an Emergent Field -- |
| -- | 8. Language Teachers’ Self-effi cacy Beliefs: An Introduction -- |
| -- | 9. Teacher Emotions and the Emotional Labour of Second Language Teaching -- |
| -- | 10. The Relational Beliefs and Practices of Highly Socioemotionally Competent Language Teachers -- |
| -- | 11. Variation in ESL/EFL Teachers’ Attitudes towards their Students -- |
| -- | 12. Language Teacher Agency -- |
| -- | 13. Teachers Crafting Job Crafting -- |
| -- | 14. Teachstrong: The Power of Teacher Resilience for Second Language Practitioners -- |
| -- | 15. Making the Transition into Teacher Education: Resilience as a Process of Growth -- |
| -- | 16. Signature Strengths as a Gateway to Mentoring: Facilitating Emergent Teachers’ Transition into Language Teaching -- |
| -- | 17. Psychological Insights from Third-age Teacher Educators: A Narrative, Multiple-case Study -- |
| -- | 18. Exploring Language Teacher Psychology: A Case Study from a Holistic Perspective -- |
| -- | 19. Conclusion: Lessons Learned, Promising Perspectives -- |
| -- | Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso | |
| Condizioni che regolano l'accesso | restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso | online access with authorization |
| Fonte del termine | star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | To date, the majority of work in language learning psychology has focused on the learner. In contrast, relatively little attention has been paid to teacher psychology. This volume seeks to redress the imbalance by bringing together various strands of research into the psychology of language teachers. It consists of 19 contributions on well-established areas of teacher psychology, as well as areas that have only recently begun to be explored. This original collection, which covers a multitude of theoretical and methodological perspectives, makes a significant contribution to the emerging field of language teacher psychology as a domain of inquiry within language education. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema | |
| Nota sui requisiti del sistema | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua | |
| Nota sulla lingua | In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione | |
| Nota sulla fonte della discrezione | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jun 2024) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Language acquisition |
| Suddivisione generale | Psychological aspects. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Language acquisition |
| Suddivisione generale | Research |
| -- | Methodology. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Language and languages |
| Suddivisione generale | Study and teaching |
| -- | Psychological aspects. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Psycholinguistics. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching. |
| Fonte dell'intestazione o del termine | bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Language Learning Psychology. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Language Teacher Psychology. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Language Teachers. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Language Teaching. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | SLA. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | TESOL. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | cognition. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | identity. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | language learning. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | language teacher education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | psychology of language learning and teaching. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | psychology of language teachers. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | teacher psychology. |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Chambers, Gary |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Cohen, Andrew D. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Costa, Peter I. De |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Dewaele, Jean-Marc |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Dörnyei, Zoltán |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Falout, Joseph |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Feryok, Anne |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Gkonou, Christina |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Gregersen, Tammy |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Hiver, Phil |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kalaja, Paula |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kim, Tae-Young |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kim, Youngmi |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | King, Jim |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kostoulas, Achilleas |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Lamb, Martin |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Li, Wendy |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Lämmerer, Anita |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | MacIntyre, Peter D. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mercer, Sarah |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Murphey, Tim |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mäntylä, Katja |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Ng, Kwan-Yee Sarah |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Oxford, Rebecca L. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Sahakyan, Taguhi |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Saleem, Mehvish |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Simmons, Virginia G. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Varghese, Manka M. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | White, Cynthia J. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Wyatt, Mark |
| Termine di ruolo | autore |
| 850 ## - Istituzione possedente | |
| Istituzione possedente | IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://doi.org/10.21832/9781783099467">https://doi.org/10.21832/9781783099467</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781783099467">https://www.degruyter.com/isbn/9781783099467</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| Materiale specificato | Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783099467/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783099467/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) | |
| Tipo copia default (Koha) | eBook |
| Ritirato (status) | Perso (status) | Fonte class. o schema coll. | Danneggiato (status) | Restrizioni all'uso | Non per il presito | Biblioteca proprietaria | Biblioteca in cui si trova | Localizzazione | Data acquisto | Tipo di acquisizione | Totale prestiti | Collocazione | Codice a barre | Data ultima operazione | URI | Prezzo effettivo | Tipo copia | Nota pubblica |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non ritirata | Non persa | Classificazione Angelicum | Non danneggiata | Accesso limitato | Per il prestito | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Nuvola online | 14/12/2022 | Abbonamento | online - DeGruyter | (dgr)9781783099467 | 14/12/2022 | https://www.degruyter.com/isbn/9781783099467 | 14/12/2022 | eBook | Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users |