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Early Language Learning in Context : (Record no. 228700)

MARC details
000 -Leader
Leader 03118nam a2200577 454500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 228700
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20250106151111.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 240625t20222022xxk fo d z eng d
010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress
Numero di controllo della LC 2022016331
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781800415850
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.21832/9781800415850
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781800415850
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)625545
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1328002960
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione LC201.5
Numero d'item .H39 2022
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN020000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 370.117/5
Numero dell'edizione 23//eng/20220609eng
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Hayes, David
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Early Language Learning in Context :
Complemento del titolo A Critical Socioeducational Perspective /
Formulazioni di responsabilità, ecc. David Hayes.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bristol ;
-- Blue Ridge Summit :
Nome del produttore, editore, ecc. Multilingual Matters,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2022]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2022
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (208 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Early Language Learning in School Contexts ;
Numero del volume/designazione di sequenza 7
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Acknowledgements --
-- 1 Rationales for Early Language Learning in State Sector Education Systems --
-- 2 Thailand: An Educational Paradox --
-- 3 South Korea: A Severe Case of ‘English Fever’ --
-- 4 Sri Lanka: Language Education and Peace- Building in Primary Schools --
-- 5 Equity and Multilingual Diversity in Primary School Language Teaching and Learning in Malaysia --
-- 6 Early Language Teaching and Learning in Ontario, Canada and Finland: Experiences of Bilingualism and Multilingualism --
-- 7 Rethinking Early Language Learning in State Sector Education Systems --
-- References --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. This book critically analyzes early school foreign language teaching policy and practice across six geographical contexts. Criticizing the worldwide trend for a focus on English, it argues for a broader perspective that values multilingualism and knowledge of regional and indigenous languages alongside a more diverse range of foreign languages.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jun 2024)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso English language
Suddivisione generale Study and teaching
-- Foreign speakers.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language and languages
Suddivisione generale Study and teaching.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Native language and education.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Globalization.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language teaching theory & methods.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Primary & middle schools.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.21832/9781800415850">https://doi.org/10.21832/9781800415850</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781800415850">https://www.degruyter.com/isbn/9781800415850</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800415850/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800415850/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781800415850 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781800415850 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users