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Social Actions for Classroom Language Learning / (Record no. 229219)

MARC details
000 -Leader
Leader 03651nam a22006375i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 229219
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214235102.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 221201t20082008enk fo d z eng d
010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress
Numero di controllo della LC 2007020106
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781847690265
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781847690272
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.21832/9781847690272
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781847690272
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)506387
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1076450693
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione P53.8
Numero d'item .H45 2008
050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione P53.8
Numero d'item .H45 2008
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN020000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 418.0071
Numero dell'edizione 22
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Hellermann, John
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Social Actions for Classroom Language Learning /
Formulazioni di responsabilità, ecc. John Hellermann.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bristol ;
-- Blue Ridge Summit :
Nome del produttore, editore, ecc. Multilingual Matters,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2008]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2008
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (192 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie New Perspectives on Language and Education
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Preface and Acknowledgements --
-- 1. Additional Language Learning in a Classroom Community of Practice --
-- 2. Conversation Analysis as a Method for Understanding Language Learning --
-- 3. Opening Dyadic Task Interactions --
-- 4. Story Tellings in Dyadic Task Interactions --
-- 5. Disengagements from Dyadic Task Interactions --
-- 6. Conclusions --
-- Appendix: Transcription Conventions --
-- Notes --
-- References --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Drawing on recent socio-cultural approaches to research on language learning and an extensive corpus of classroom video recording made over four years, the book documents language learning as an epiphenomenon of peer face-to-face interaction. Advanced technology for recording classroom interaction (6 cameras per classroom) allows the research to move the focus for analysis off the teacher and onto learners as they engage in dyadic interaction. The research uses methods from conversation analysis with longitudinal data to document practices for interaction between learners and how those practices change over time. Language learning is seen in learners’ change in participation in their in social actions that occur around and within teacher-assigned language learning tasks (starting the task, non-elicited story tellings within tasks, and ending tasks). Web links are provided so the reader can see the data from the classroom that is the subject of the analyses.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Language and languages
Suddivisione generale Study and teaching
-- Social aspects.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Social interaction.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato SLA.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato classroom interaction.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato community of practice.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato conversation analysis.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato dyadic interaction.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato language learning.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato technology.
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.21832/9781847690272">https://doi.org/10.21832/9781847690272</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781847690272">https://www.degruyter.com/isbn/9781847690272</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847690272/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847690272/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781847690272 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781847690272 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users