MARC details
| 000 -Leader |
|---|
| Leader |
05324nam a22005775i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
|---|
| Numero di controllo |
229356 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
|---|
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20221214235108.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
221201t20122012enk fo d z eng d |
| 010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress |
|---|
| Numero di controllo della LC |
2012009125 |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781847697158 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781847697165 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.21832/9781847697165 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781847697165 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)491343 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)808341490 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
P115.2 |
| Numero d'item |
.T56 2012 |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
P115.2 .T56 2012 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
LAN009000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
404.2083 |
| -- |
404/.2083 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Thomas, Claire |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Growing Up with Languages : |
| Complemento del titolo |
Reflections on Multilingual Childhoods / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Claire Thomas. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Bristol ; |
| -- |
Blue Ridge Summit : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Multilingual Matters, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2012] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2012 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (272 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 490 0# - Formulazione della serie |
|---|
| Formulazione della serie |
Parents' and Teachers' Guides |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
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Contents -- |
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Acknowledgements -- |
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Introduction -- |
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Part 1: Different Types of Family and Issues that Only Affect Some Kinds of Family -- |
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1. Issues for Families Speaking More than One Language at Home -- |
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2. Issues for Families Using One Language at Home, Another in the Community and at School -- |
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3. Interviewees who are Bilingual Solely through Attending School in Another Language -- |
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4. Interviewees who Learnt Languages Solely from the Community -- |
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5. Changes as a Result of Divorce or Separation -- |
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6. Changes as a Result of the Death of One Parent -- |
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7. Changes as a Result of Advice Given to Parents -- |
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8. Changes as a Result of Interviewees’ Choices or Decisions -- |
| -- |
Part 2: Issues at Home that will Affect Most, if Not All, Families at Some Time -- |
| -- |
9. Consistency Versus Flexibility in Languages Used at Home -- |
| -- |
10. Rewards, Encouragement, Sanctions and Disapproval Linked to Language Use -- |
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11. Resistance – Children Who Prefer Not to Speak a Language -- |
| -- |
12. Fitting In/Standing Out -- |
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13. Input from Others, Resources and Holidays -- |
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Part 3: Education -- |
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14. Starting School and Changing Schools -- |
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15. Home Language Support/Teaching in Mainstream Schools -- |
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16. Additional Support Outside (or as an alternative to) Mainstream Schools -- |
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17. Help with Homework -- |
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Part 4: Language Policies and Politics -- |
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18. Language Status, Links to Politics and Racism -- |
| -- |
Part 5: Interviewees as Adults -- |
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19. Advantages and Disadvantages of Having Been Raised Bilingually -- |
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20. One Thing You Would Change about Your Bilingual Childhood and Advice to a Family Just Starting Out -- |
| -- |
21. Low Input and Language Loss and Retention -- |
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22. Identities -- |
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23. Studying and Working Abroad as Young Adults, Choosing Where to Live More Permanently and Using Bilingualism at Work -- |
| -- |
24. Relationships -- |
| -- |
25. Raising Children Monolingually or Bilingually and the Reasons Given -- |
| -- |
26. Access to Culture as Adults -- |
| -- |
27. Accents -- |
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28. Learning Additional Languages -- |
| -- |
Part 6: Overall Analysis and Recommendations -- |
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29. Factors Linked to Success or Failure -- |
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30. Recommendations to Parents Raising Multilingual Children -- |
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31. Suggested Reading -- |
| -- |
About Waltham Forest Bilingual Group and How This Project Got Started -- |
| -- |
Annex 1 – Questionnaire -- |
| -- |
Annex 2 – Language Self Assessment -- |
| -- |
Annex 3 -- |
| -- |
Glossary -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
A unique new insight into multilingual families, this book views multilingual childhoods from the point of the child and is based on over 50 interviews with adults who grew up in multilingual settings. The book charts their recollections of their childhoods and includes many different types of families, discusses many of the common issues that arise in multilingual families, and draws examples from all over the world. The book fills a significant gap in the literature and resources available to multilingual parents. It was researched and written by a self-help group of multilingual parents and thus the book remains very practical and gives clear and realistic advice to multilingual parents facing choices or dilemmas. However, because of its unique viewpoint, this book also includes much new material that will be of interest to researchers and students of bilingualism. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Children |
| Suddivisione generale |
Language. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Families |
| Suddivisione generale |
Language. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Multilingualism in children. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Parenting. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.21832/9781847697165">https://doi.org/10.21832/9781847697165</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781847697165">https://www.degruyter.com/isbn/9781847697165</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847697165/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847697165/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
