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Teaching for Understanding Across the Primary Curriculum / (Record no. 229434)

MARC details
000 -Leader
Leader 03264nam a22006495i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 229434
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214235111.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 221201t20022002enk fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781853596698
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.21832/9781853596698
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781853596698
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)549235
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)51908566
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU000000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 372.11020942
Numero dell'edizione 22
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Teaching for Understanding Across the Primary Curriculum /
Formulazioni di responsabilità, ecc. ed. by Lynn D. Newton.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bristol ;
-- Blue Ridge Summit :
Nome del produttore, editore, ecc. Multilingual Matters,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2002]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2002
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (96 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Editorial: Teaching for Understanding Across the Primary Curriculum --
-- Helping Children to Understand --
-- Whatever Happened to Primary English Knowledge and Understanding? --
-- Teaching for Understanding in Primary Mathematics --
-- Teaching for Understanding in Primary Science --
-- Developing Young Children’s Understanding: An Example from Earth Science --
-- ICT and Teaching for Understanding --
-- Teaching for Understanding in Primary Geography --
-- Encouraging Historical Understanding in the Primary Classroom --
-- Expression in the Visual Arts --
-- Teaching for Understanding: Curriculum Guidance for the Foundation Stage --
-- Notes on Contributors
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. The book discusses the complex nature of understanding and what it means to teach for understanding. The processes and strategies that can support teaching for understanding are then exemplified in the context of different areas of the primary / elementary (4-11 years) school curriculum.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education
Suddivisione generale Evaluation.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education, Elementary
Suddivisione generale Curricula.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education, Elementary.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Education, Primary.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Elementary school teaching.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Primary school teaching.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Beverton, Sue
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Blake, Anthony
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Davis, Andrew
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona English, Eve
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Halocha, John
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Higgins, Steve
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Millward, Peter
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Newton, Douglas P.
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Newton, Lynn D.
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Parton, Anthony
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.21832/9781853596698">https://doi.org/10.21832/9781853596698</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781853596698">https://www.degruyter.com/isbn/9781853596698</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781853596698/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781853596698/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
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Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781853596698 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781853596698 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users