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Foreign Language Teachers and Intercultural Competence : (Record no. 229502)

MARC details
000 -Leader
Leader 03974nam a22006015i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 229502
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221214235114.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 221201t20052005enk fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781853598449
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781853598456
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.21832/9781853598456
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781853598456
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)513585
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1012839480
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN020000
Fonte bisacsh
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Sercu, Lies
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Foreign Language Teachers and Intercultural Competence :
Complemento del titolo An Investigation in 7 Countries of Foreign Language Teachers' Views and Teaching Practices /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Lies Sercu.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bristol ;
-- Blue Ridge Summit :
Nome del produttore, editore, ecc. Multilingual Matters,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2005]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2005
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (232 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Languages for Intercultural Communication and Education
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Foreword --
-- Preface --
-- Chapter 1: Teaching Foreign Languages in an Intercultural World --
-- Chapter 2: Objectives of Foreign Language Teaching and Culture Teaching Time --
-- Chapter 3: Familiarity and Contacts with Foreign Cultures --
-- Chapter 4: Pupils’ Culture-and-language Learning Profile --
-- Chapter 5: Culture Teaching Practices --
-- Chapter 6: Culture in Foreign Language Teaching Materials --
-- Chapter 7: Experiential Culture Learning Activities: School Trips and Exchange Projec --
-- Chapter 8: Opinions Regarding Different Facets of Intercultural Competence Teaching --
-- Chapter 9: The Foreign Language and Intercultural Competence Teacher --
-- Chapter 10: The Future of Intercultural Competence in Foreign Language Education: Recommendations for Professional Development, Educational Policy and Research --
-- References --
-- Appendix 1: Questionnaire --
-- Appendix 2: Bonferroni Multiple Comparisons Test Results
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Foreign Language Teachers and Intercultural Communication: An International Investigation reports on a study that focused on teachers’ beliefs regarding intercultural competence teaching in foreign language education. Its conclusions are based on data collected in a quantitative comparative study that comprises questionnaire answers received from teachers in seven countries: Belgium, Bulgaria, Poland, Mexico, Greece, Spain and Sweden. It not only creates new knowledge on the variability, and relative consistency, of today’s foreign language teachers’ views regarding intercultural competence teaching in a number of countries, but also gives us a picture that is both more concrete and more comprehensive than previously known.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Foreign Language Teaching.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato intercultural competence.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato intercultural learning.
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Bandura, Ewa
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Castro, Paloma
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Davcheva, Leah
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Garcia, Maria del Carmen Mendez
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Laskaridou, Chryssa
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Ryan, Phyllis
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Sercu, Lies
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.21832/9781853598456">https://doi.org/10.21832/9781853598456</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781853598456">https://www.degruyter.com/isbn/9781853598456</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781853598456/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781853598456/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781853598456 14/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9781853598456 14/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users