MARC details
| 000 -Leader |
|---|
| Leader |
04188nam a22006255i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
|---|
| Numero di controllo |
229549 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
|---|
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20221214235116.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
221201t20082008enk fo d z eng d |
| 010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress |
|---|
| Numero di controllo della LC |
2007040068 |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781853599989 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9781853599996 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.21832/9781853599996 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9781853599996 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)491565 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1046622679 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
LB3060.3 |
| Numero d'item |
.M46 2008 |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
LB3060.3 |
| Numero d'item |
.M46 2008 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
LAN009000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
|---|
| Numero di classificazione |
306.44/973 |
| Numero dell'edizione |
22 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Menken, Kate |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
English Learners Left Behind : |
| Complemento del titolo |
Standardized Testing as Language Policy / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Kate Menken. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Bristol ; |
| -- |
Blue Ridge Summit : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Multilingual Matters, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2008] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
©2008 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (216 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 490 0# - Formulazione della serie |
|---|
| Formulazione della serie |
Bilingual Education & Bilingualism |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
Contents -- |
| -- |
Acknowledgements -- |
| -- |
Part 1: Language Policy Context -- |
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1. Introduction -- |
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2. Language Policy, Federal Education Legislation and English Language Learners in the United States -- |
| -- |
3. The New York Case: The Local Implementation of a National Policy -- |
| -- |
Part 2: Standardized Tests in Daily School Life -- |
| -- |
4. Tongue-Tied: The Linguistic Challenges that Standardized Tests Pose for English Language Learners -- |
| -- |
5. The Ones Left Behind: How High-Stakes Tests Impact the Lives and Schooling Experiences of ELL Students -- |
| -- |
6. ‘Teaching to the Test’ as Language Policy: The Focus on Test Preparation in Curriculum and Instruction for ELLs -- |
| -- |
Part 3: Expansion and Recommendations -- |
| -- |
7. Higher Expectations vs. Language as Liability: Why the Drawbacks of Accountability Outweigh the Benefits for English Language Learners -- |
| -- |
8. High-Stakes Testing and Language Un-Planning: Theoretical Implications of Testing as Language Policy -- |
| -- |
9. Moving Forward: Embracing Multilingual Language Policies from the Top-Down to the Bottom-Up -- |
| -- |
Notes -- |
| -- |
References -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
In the wake of recent federal legislation entitled No Child Left Behind, high-stakes standardized testing for accountability purposes is being emphasized in educational systems across the U.S. for all students – including English Language Learners (ELLs). Yet language proficiency mediates test performance, so ELLs typically receive scores far below those of other students. This book explores how tests have become de facto language policy in schools, shaping what is taught in school, how it is taught, and in what language(s) it is taught. In New York City, while most schools responded to testing by increasing the amount of English instruction offered to ELLs, a few schools have preserved native language instruction instead. Moreover, this research documents how tests are a defining force in the daily lives of ELLs and the educators who serve them. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Achievement tests |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
English language |
| Suddivisione generale |
Study and teaching |
| -- |
Foreign speakers. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Language policy |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
ELT. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
English language teaching. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
assessment. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
language policy. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
testing. |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.21832/9781853599996">https://doi.org/10.21832/9781853599996</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781853599996">https://www.degruyter.com/isbn/9781853599996</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781853599996/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781853599996/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
