Teaching Artistic Research : (Record no. 241718)
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| 000 -Leader | |
|---|---|
| Leader | 06080nam a22009135i 4500 |
| 001 - Numero di controllo | |
| Numero di controllo | 241718 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo | |
| Identificatore del numero di controllo | IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione | |
| Data e orario dell'ultima transazione | 20230501183138.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | |
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | 230228t20202020gw fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9783110662399 |
| Qualifying information | |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9783110665215 |
| Qualifying information | |
| 024 7# - Altri identificatori standard | |
| Numero standard o codice | 10.1515/9783110665215 |
| Fonte del numero o codice | doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)9783110665215 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)522819 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (OCoLC)1153548212 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione | |
| Agenzia catalografica originale | DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione | eng |
| Agenzia che fa la trascrizione | DE-B1597 |
| Regole di descrizione | rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress | |
| Numero di classificazione | N108 |
| Numero d'item | .T43 2020 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto | |
| Codice di categoria di soggetto | ART000000 |
| Fonte | bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey | |
| Numero di classificazione | 707 |
| Numero dell'edizione | 23 |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione | |
| Numero di classificazione | online - DeGruyter |
| 245 00 - Formulazione del titolo | |
| Titolo | Teaching Artistic Research : |
| Complemento del titolo | Conversations Across Cultures / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. | ed. by Ruth Mateus-Berr, Richard Jochum. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. | Berlin ; |
| -- | Boston : |
| Nome del produttore, editore, ecc. | De Gruyter, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | [2020] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | ©2020 |
| 300 ## - Descrizione fisica | |
| Estensione | 1 online resource (224 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto (codice) | txt |
| Fonte | rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato | |
| Tipo formato | |
| Tipo formato (codice) | c |
| Fonte | rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto (codice) | cr |
| Fonte | rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale | |
| Tipo file | text file |
| Formato di codifica | |
| Fonte | rda |
| 490 0# - Formulazione della serie | |
| Formulazione della serie | Edition Angewandte , |
| ISSN (International Standard Serial Number) | 1866-248X |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto | |
| Titolo | Frontmatter -- |
| -- | Table of Contents -- |
| -- | PREFACE -- |
| -- | FOREWORD -- |
| -- | INTRODUCTION -- |
| -- | #1 ROLE MODELS -- |
| -- | ARTISTIC RESEARCH AS PRAXIS AND PEDAGOGY -- |
| -- | LIKE DRIVING AT NIGHT: A PROCESS-BASED, LEARNER-CENTERED APPROACH TO TEACHING ARTISTIC RESEARCH ACROSS DISCIPLINES -- |
| -- | LUDIC GAMES: PLAYFUL FORMS OF INSIGHT -- |
| -- | NONVERBAL WORDS: INVESTIGATING ARTISTIC METHODS AND CODES -- |
| -- | WORKING IN_BETWEEN. APPROACHING THE UNKNOWN -- |
| -- | WRITING AS ARTISTIC RESEARCH -- |
| -- | #2 HYBRIDITY IN MAKING: RETHINKING THE CURRICULUM -- |
| -- | AFTER ARTISTIC RESEARCH -- |
| -- | LEARNING FROM SOCIALLY-ENGAGED ARTISTIC RESEARCH PRACTICE -- |
| -- | IDENTIFYING AS ARTISTS, RESEARCHERS AND TEACHERS: AN ARTISTIC RESEARCH PROJECT FOCUSING ON ART EDUCATIONAL IDENTITIES -- |
| -- | ON THE INTERPLAY BETWEEN ARTISTIC RESEARCH AND EDUCATION IN THE ARTS: AN EXPERIMENT IN REFLEXIVE SENSITIZATION -- |
| -- | #3 HYBRID PEDAGOGIES: TEACHING FOR INTERDISCIPLINARITY -- |
| -- | COMMUNICATION, INTUITION AND TACIT KNOWLEDGE: CONSIDERATIONS ON EXPERIENCES IN AND WITH TEACHING -- |
| -- | EXPLORING INTERSECTIONS IN ART EDUCATION: A COUNTER ASSESSMENT OF SOCIALLY ENGAGED ARTS- AND COMMUNITY-BASED RESEARCH -- |
| -- | THREE APPROACHES TO TEACHING COLLABORATIVE ARTISTIC RESEARCH -- |
| -- | DIGITAL MUSICAL INSTRUMENTS, MAKING AND LEARNING -- |
| -- | THE ART OF MEDICINE: A NEW MEDICAL HUMANITIES GATEWAY COURSE -- |
| -- | WHITE MYTHOLOGIES AND EPISTEMIC REFUSALS: TEACHING ARTISTIC RESEARCH THROUGH INSTITUTIONAL CONFLICT -- |
| -- | AFTERWORD -- |
| -- | TOWARDS A FUTURE PARADIGM -- |
| -- | CURRICULUM VITAE |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso | |
| Condizioni che regolano l'accesso | restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso | online access with authorization |
| Fonte del termine | star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | Seit künstlerische Forschung zu einem etablieren Paradigma in der Kunstvermittlung wurde, stellen sich Fragen: Wie bilden wir junge KünstlerInnen und DesignerInnen aus, damit sie sich aktiv an der Produktion von Wissen und ästhetischen Erfahrungen in einem erweiterten Bereich beteiligen? Wie bereiten wir die Studierenden am besten auf ihre eigene künstlerische Forschung vor? Was soll ein Curriculum umfassen, das einer veränderten Lern,- Produktions- und Forschungslandschaft gerecht werden will? Und inwiefern unterscheidet sich die Lehre von «Kunst» von der Lehre «künstlerische Forschung»? Welche besonderen Fähigkeiten und Kompetenzen sollte ein Lehrender aufweisen? Auf der Basis eines Symposiums an der Universität für angewandte Kunst Wien bietet das Buch eine Vielzahl von durchdachten Antworten. |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | With artistic research becoming an established paradigm in art education, several questions arise. How do we train young artists and designers to actively engage in the production of knowledge and aesthetic experiences in an expanded field? How do we best prepare students for their own artistic research? What comprises a curriculum that accommodates a changed learning, making, and research landscape? And what is the difference between teaching art and teaching artistic research? What are the specific skills and competences a teacher should have? Inspired by a symposium at the University of Applied Arts Vienna in 2018, this book presents a diversity of well-reasoned answers to these questions. |
| 530 ## - Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico | |
| Nota sulla disponibilità su altro supporto fisico | Issued also in print. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema | |
| Nota sui requisiti del sistema | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua | |
| Nota sulla lingua | In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione | |
| Nota sulla fonte della discrezione | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Art |
| Suddivisione generale | Research. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Art |
| Suddivisione generale | Study and teaching. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Forschungspraxis. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Künstlerische Forschung. |
| 650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Lehre. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | ART / General. |
| Fonte dell'intestazione o del termine | bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | Artistic research. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | artistic practice. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato | |
| Termine non controllato | didactics. |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Auersperg, Manora |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Bartar, Pamela |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Bast, Gerald |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Carp, Diane |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Collins, Michael |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Damianisch, Alexander |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Gauthier, Dylan |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Huber, Laila |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Hödl, Oliver |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Jahrmann, Margarete |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Jochum, Richard |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Kayali, Fares |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Klein, Paul-Reza |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Luckner, Naemi |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mateus-Berr, Ruth |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Mazza, Jen |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | McNiff, Shaun |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Olynyk, Patricia |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Pfeifer, Silke |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Poscharnig, Julia |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Prior, Ross W. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Schäfer, Elisabeth |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Sullivan, Graeme |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Wilson, Mick |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Wykydal, Stefan |
| Termine di ruolo | autore |
| 850 ## - Istituzione possedente | |
| Istituzione possedente | IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://doi.org/10.1515/9783110665215">https://doi.org/10.1515/9783110665215</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9783110665215">https://www.degruyter.com/isbn/9783110665215</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| Materiale specificato | Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110665215/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110665215/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) | |
| Tipo copia default (Koha) | eBook |
| Ritirato (status) | Perso (status) | Fonte class. o schema coll. | Danneggiato (status) | Restrizioni all'uso | Non per il presito | Biblioteca proprietaria | Biblioteca in cui si trova | Localizzazione | Data acquisto | Tipo di acquisizione | Totale prestiti | Collocazione | Codice a barre | Data ultima operazione | URI | Prezzo effettivo | Tipo copia | Nota pubblica |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non ritirata | Non persa | Classificazione Angelicum | Non danneggiata | Accesso limitato | Per il prestito | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Nuvola online | 14/12/2022 | Abbonamento | online - DeGruyter | (dgr)9783110665215 | 14/12/2022 | https://www.degruyter.com/isbn/9783110665215 | 14/12/2022 | eBook | Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users |