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Politische Bildung für Zugewanderte im Orientierungskurs : (Record no. 289288)

MARC details
000 -Leader
Leader 04477nam a22007935i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 289288
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20221215002957.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 221201t20212021gw fo d z ger d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9783837659900
Qualifying information print
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9783839459904
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9783839459904
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9783839459904
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)596618
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU040000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 300
Agenzia assegnataria DE-101
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Lindinger, Isabel
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Politische Bildung für Zugewanderte im Orientierungskurs :
Complemento del titolo Perspektiven von Migrant*innen zum Thema Verfassungsorgane in der Demokratie. Eine gesprächs- und videointeraktionsanalytische Untersuchung /
Formulazioni di responsabilità, ecc. Isabel Lindinger.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bielefeld :
Nome del produttore, editore, ecc. transcript Verlag,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2021]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. ©2021
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (424 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Pädagogik
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Inhalt --
-- Zusammenfassung --
-- Persönlicher Dank --
-- 1 Einleitung --
-- 2 Integrationspolitische und rechtliche Entwicklungen seit der Jahrtausendwende --
-- 3 Theorien und Konzepte zur Untersuchung der im Orientierungskurs geforderten Sprache --
-- 4 Konzeptualisierung zentraler Begriffe --
-- 5 Analyseleitende Konzepte als Teilmengen von Aushandlungsinteraktionen --
-- 6 Methodische Überlegungen --
-- 7 Rahmendaten: Auswertung der Befragungsdaten --
-- 8 Rahmendaten: Analyse der Fachkorpora --
-- 9 Die Kernuntersuchung: Empirische Analysen --
-- 9.1 Moralische Kommunikation bei der Bearbeitung des Verfassungsorgans Bundesregierung --
-- 9.2 Markierung von Inhomogenität zur Verdeutlichung von Erwartungsbrüchen --
-- 9.3 Multimodale Konstruktion von Zugehörigkeit --
-- 9.4 Anmerkungen zur Modifikation der Erhebungssituation --
-- 9.5 Selbst- und Fremdpositionierung bei der Aushandlung eines moralischen Dilemmas in der demokratischen Republik Lettland --
-- 9.6 Die sprachlich-kommunikative Konstruktion von Agency --
-- 10 Zusammenfassung der Forschungsergebnisse --
-- 11 Anhang --
-- 12 Literaturverzeichnis --
-- Tabellenverzeichnis --
-- Abbildungsverzeichnis
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Wer nach Deutschland einwandert, sollte sich an den Werten des Grundgesetzes orientieren, lautet das Credo der Bildungspolitik. Doch welche Werte erachten Migrant*innen als relevant und inwieweit schließen diese an die Leitideen der deutschen Verfassung an? Wie bearbeitet eine multiethnisch zusammengesetzte Kleingruppe Aufgaben zum Thema Verfassungsorgane in der Demokratie? Isabel Lindingers Gesprächspartner*innen bieten eine enorme Stimmenvielfalt und zugleich diverse Interpretationsperspektiven. Diese subjektiven Deutungen laden dazu ein, das Potential der Migrant*innen bildungspolitisch zu nutzen.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In German.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildung.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildungsforschung.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildungspolitik.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildungssoziologie.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Demokratie.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Deutschland.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Gesprächsanalyse.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Grundgesetz.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Medienpädagogik.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Migration.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Migrationsbiografien.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Politik.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Pädagogik.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Video-Interaktionsanalyse.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Basic Law.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Conversational Analysis.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Democracy.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Education.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Educational Policy.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Educational Research.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Germany.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Media Education.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Migration.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Pedagogy.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Politics.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Sociology of Education.
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9783839459904?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.1515/9783839459904?locatt=mode:legacy</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9783839459904">https://www.degruyter.com/isbn/9783839459904</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839459904/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839459904/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
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