MARC details
| 000 -Leader |
| Leader |
05452nam a22006855i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
| Numero di controllo |
303189 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
| Data e orario dell'ultima transazione |
20250106150530.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
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| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
241120t20242024hiu fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780824895570 |
| Qualifying information |
print |
| 020 ## - International Standard Book Number |
| ISBN (International Standard Book Number) |
9780824896997 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
| Numero standard o codice |
10.1515/9780824896997 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9780824896997 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)658675 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1392074045 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
| Codice di categoria di soggetto |
HIS008000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey |
| Numero di classificazione |
379.51/0904 |
| Numero dell'edizione |
23//eng/20230801eng |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
| Nome di persona |
Liu, Jennifer |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
| Titolo |
Indoctrinating the Youth : |
| Complemento del titolo |
Secondary Education in Wartime China and Postwar Taiwan, 1937–1960 / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Jennifer Liu. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Honolulu : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
University of Hawaii Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2024] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
2024 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
| Estensione |
1 online resource (234 p.) : |
| Altre particolarità fisiche |
10 b&w photographs |
| 336 ## - Tipo contenuto |
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
Contents -- |
| -- |
Acknowledgments -- |
| -- |
Note on Romanization -- |
| -- |
Abbreviations -- |
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Introduction -- |
| -- |
1. Te Relocation of Middle Schools during the Sino-Japanese War, 1937–1945 -- |
| -- |
2. Te Tree People’s Principles Youth Corps on the Mainland, 1938–1947 -- |
| -- |
3. Te China Youth Corps in Taiwan, 1952–1960 -- |
| -- |
4. Military Training and Instructors, 1953–1960 -- |
| -- |
5. Civics Textbooks and Curricular Standards, 1937–1960 -- |
| -- |
Epilogue -- |
| -- |
Notes -- |
| -- |
Bibliography -- |
| -- |
Index -- |
| -- |
About the Author |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
| Nota di riassunto, ecc. |
Indoctrinating the Youth examines how the Guomindang (GMD or Nationalists) sought to maintain control of middle-school students and cultivate their political loyalty over the trajectory of the Second Sino-Japanese War, Chinese Civil War, and postwar Taiwan. During the Sino-Japanese War the Nationalists managed middle-school refugee students by merging schools, publishing and distributing updated textbooks, and assisting students as they migrated to the interior with their principals and teachers. In Taiwan, the China Youth Corps (CYC) became a symbol of the regime’s successful establishment. Tracing Nationalist efforts to indoctrinate ideology and martial spirit, Jennifer Liu investigates how GMD leaders Chiang Kai-shek and his son Chiang Ching-kuo tried to build support among young people in their efforts to stabilize Taiwanese society under their rule. By comparing two key youth organizations—the Three People’s Principles Youth Corps in China, and the CYC on Taiwan—Liu uses education as a lens to analyze state-building in modern China. Liu’s careful analysis of the inner workings of GMD youth organizations also illuminates the day-to-day operations of military training in gender-segregated upper-middle schools—including how the government selected instructors and the skills taught to students. According to Liu, mandatory military training contributed to preventing major protest against the government but the policy was not without critics. Intellectuals, parents, and students voiced their dissent at what they perceived as excessive control by a repressive government and a waste of resources interfering with academics. The government-mandated civics curriculum, including government-approved textbooks and standards, reveals the characteristics and duties GMD officials believed modern citizens of the next generation should possess. Through provisions for refugee students, youth organizations, military training, and civics classes, GMD secondary education policy played a critical role in the process of state building in both modern China and Taiwan.Skillfully combining archival work in Nanjing and Taipei, along with oral interviews with former students and CYC administrators, instructors, and members, Liu offers a unique perspective toward a balanced assessment of Nationalist Party rule. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 20. Nov 2024) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Communist education |
| Suddivisione geografica |
China |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Communist education |
| Suddivisione geografica |
Taiwan |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education and state |
| Suddivisione geografica |
China |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education and state |
| Suddivisione geografica |
Taiwan |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education, Secondary |
| Suddivisione geografica |
China |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Education, Secondary |
| Suddivisione geografica |
Taiwan |
| Suddivisione generale |
History |
| Suddivisione cronologica |
20th century |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
DLC. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
| Termine topico o nome geografico come accesso |
HISTORY / Asia / China. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
China Youth Corps. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
China education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
China history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
Sino-Japanese war. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
chiang kai-shek. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
china gmd. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
communist education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
communist history. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
military communism. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
military education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
| Termine non controllato |
three people's principles youth corps. |
| 850 ## - Istituzione possedente |
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.1515/9780824896997?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.1515/9780824896997?locatt=mode:legacy</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
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| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
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| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |