Overcoming the Gentrification of Dual Language, Bilingual and Immersion Education : (Record no. 303223)
[ view plain ]
| 000 -Leader | |
|---|---|
| Leader | 06102nam a22009375i 4500 |
| 001 - Numero di controllo | |
| Numero di controllo | 303223 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo | |
| Identificatore del numero di controllo | IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione | |
| Data e orario dell'ultima transazione | 20250106151110.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale | m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | |
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale | cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | |
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | 241120t20242024xxk fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781800414303 |
| Qualifying information | |
| 020 ## - International Standard Book Number | |
| ISBN (International Standard Book Number) | 9781800414310 |
| Qualifying information | |
| 024 7# - Altri identificatori standard | |
| Numero standard o codice | 10.21832/9781800414310 |
| Fonte del numero o codice | doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)9781800414310 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (DE-B1597)666767 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema | |
| Numero di controllo del sistema | (OCoLC)1410600072 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione | |
| Agenzia catalografica originale | DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione | eng |
| Agenzia che fa la trascrizione | DE-B1597 |
| Regole di descrizione | rda |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto | |
| Codice di categoria di soggetto | LAN009000 |
| Fonte | bisacsh |
| 082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey | |
| Numero di classificazione | 370.117/5 |
| Numero dell'edizione | 23//eng/20231117eng |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione | |
| Numero di classificazione | online - DeGruyter |
| 245 00 - Formulazione del titolo | |
| Titolo | Overcoming the Gentrification of Dual Language, Bilingual and Immersion Education : |
| Complemento del titolo | Solution-Oriented Research and Stakeholder Resources for Real Integration / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. | ed. by M. Garrett Delavan, Juan A. Freire, Kate Menken. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. | Bristol ; |
| -- | Blue Ridge Summit : |
| Nome del produttore, editore, ecc. | Multilingual Matters, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | [2024] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera | |
| Data di produzione, specificazione, ecc. | 2024 |
| 300 ## - Descrizione fisica | |
| Estensione | 1 online resource (328 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto | |
| Tipo contenuto (codice) | txt |
| Fonte | rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato | |
| Tipo formato | |
| Tipo formato (codice) | c |
| Fonte | rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto | |
| Formato di trasporto (codice) | cr |
| Fonte | rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale | |
| Tipo file | text file |
| Formato di codifica | |
| Fonte | rda |
| 490 0# - Formulazione della serie | |
| Formulazione della serie | Bilingual Education & Bilingualism ; |
| Numero del volume/designazione di sequenza | 140 |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto | |
| Titolo | Frontmatter -- |
| -- | Contents -- |
| -- | Contributors -- |
| -- | Foreword: Toward a Post-Gentrification Future in Bilingual Education Research, Policy and Practice -- |
| -- | An Introduction to Overcoming the Gentrification of Dual Language, Bilingual and Immersion Education -- |
| -- | 1. Setting the Foundation: Tracing the Evolving Critiques of the Gentrification of Dual Language Bilingual Education -- |
| -- | Part 1: Research Chapters -- |
| -- | Lens at the School Level -- |
| -- | 2. Colonizing Hillside Elementary: The Figured World(s) of Parent Engagement at a Gentrifying (Two-Way) Bilingual School -- |
| -- | 3. Contingent Commodification: Brazilian Students and the Gentrification of Portuguese–English Dual Language Bilingual Education -- |
| -- | 4. The Impact of Neoliberal Multilingualism and Gentrification on Chinese DLBE Programs: Programs that Do and Don’t Enroll Heritage Learners -- |
| -- | 5. ‘Downplay that Spanish Side’: The White Listening Subject in an Ethnically Homogeneous Bilingual Program Cohort -- |
| -- | 6. Translanguaging and Racialized Multilingual Children: Envisioning Dual Language Education for Working-Class Students of Color -- |
| -- | Lens Beyond the School Level -- |
| -- | 7. Mass Production, Mass Marketing and Mass Displacement in DLBE Policy: A Call for Locally Crafted Programs -- |
| -- | 8. ¿Estamos Escuchando?: Creating Transformative Ruptures that Amplify Latinx Families’ Rights to DLBE in Chicagoland -- |
| -- | 9. Earmarking the Constellations of Financial Gentrification: The Elusivity of Funding Dual Language Bilingual Education for Emergent Bilinguals -- |
| -- | 10. Críticos, no criticones: Applying the Actions of Critical Consciousness in an Interdisciplinary Collaboration Across Two Universities and a School District’s Dual Language/ESL Department -- |
| -- | Part 2: Stakeholder Resource Chapters -- |
| -- | 11. A Case of DLBE Gentrification and Tools for Engaging Stakeholders in How to Do Better -- |
| -- | 12. Nice White Parents and Dual Language Education -- |
| -- | 13. Countering Gentrification through Critical Consciousness: Recommendations and Success Stories for DLBE Educators -- |
| -- | 14. Creating DLBE Programs that Center Equity in the Face of School Choice Policies -- |
| -- | Conclusion: Overcoming DLBE Gentrification by Aiming for the Commons -- |
| -- | Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso | |
| Condizioni che regolano l'accesso | restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso | online access with authorization |
| Fonte del termine | star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | This book proposes solutions to the gentrification of dual language, bilingual and immersion education in diverse contexts. The research draws attention to how understanding and responding to gentrification of language programs is part of the broader fight for racial and educational justice for immigrant communities in US schools. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema | |
| Nota sui requisiti del sistema | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua | |
| Nota sulla lingua | In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione | |
| Nota sulla fonte della discrezione | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 20. Nov 2024) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Culturally relevant pedagogy |
| Fonte dell'intestazione o del termine | DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Education, Bilingual |
| Fonte dell'intestazione o del termine | DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Gentrification |
| Fonte dell'intestazione o del termine | DLC. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Immersion method (Language teaching) |
| Fonte dell'intestazione o del termine | DLC. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. |
| Fonte dell'intestazione o del termine | bisacsh |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Alcalá, Ramona |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Alvarez, Adriana |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Bernstein, Katie A. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Cervantes-Soon, Claudia |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Chang-Bacon, Chris K. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Chaparro, Sofía |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Crawford, Emily |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Delavan, Garrett |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Delavan, M. Garrett |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Domínguez-Fret, Nancy |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Dorner, Lisa |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Espinet, Ivana |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Flores, Nelson |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Freire, Juan A. |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | García-Mateus, Suzanne |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Heiman, Dan |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Henderson, Kathryn I. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Hernandez, Imee |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Lima Becker, Mariana |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Martínez, Ramón Antonio |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Massengale, CoCo |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Menken, Kate |
| Termine di ruolo | autore |
| -- | curatore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Monsivais Diers, Norma |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Morales, P. Zitlali |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Morita-Mullaney, Trish |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Nuñez-Janes, Mariela |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Oliveira, Gabrielle |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Ortega, María Fernanda |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Palmer, Deborah |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Poza, Luis E. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Rosales, César |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Solano, Ivonne |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Valdez, Verónica E. |
| Termine di ruolo | autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Zheng, Bingjie |
| Termine di ruolo | autore |
| 850 ## - Istituzione possedente | |
| Istituzione possedente | IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://doi.org/10.21832/9781800414310">https://doi.org/10.21832/9781800414310</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781800414310">https://www.degruyter.com/isbn/9781800414310</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico | |
| Materiale specificato | Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) | <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800414310/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800414310/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) | |
| Tipo copia default (Koha) | eBook |
| Ritirato (status) | Perso (status) | Fonte class. o schema coll. | Danneggiato (status) | Restrizioni all'uso | Non per il presito | Biblioteca proprietaria | Biblioteca in cui si trova | Localizzazione | Data acquisto | Tipo di acquisizione | Totale prestiti | Collocazione | Codice a barre | Data ultima operazione | URI | Prezzo effettivo | Tipo copia | Nota pubblica |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non ritirata | Non persa | Classificazione Angelicum | Non danneggiata | Accesso limitato | Per il prestito | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino | Nuvola online | 16/03/2024 | Abbonamento | online - DeGruyter | (dgr)9781800414310 | 16/03/2024 | https://www.degruyter.com/isbn/9781800414310 | 16/03/2024 | eBook | Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users |