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Culturally Responsive Schooling for Indigenous Mexican Students / (Record no. 303229)

MARC details
000 -Leader
Leader 03025nam a22005655i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 303229
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20250106151112.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 241120t20242024xxk fo d z eng d
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9781800417540
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.21832/9781800417540
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9781800417540
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)671373
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1407215006
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto LAN009000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 371.826/912073
Numero dell'edizione 23//eng/20231101eng
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
100 1# - Accesso principale -- nome di persona
Nome di persona Perez, William
Termine di ruolo autore
245 10 - Formulazione del titolo
Titolo Culturally Responsive Schooling for Indigenous Mexican Students /
Formulazioni di responsabilità, ecc. William Perez, Rafael Vásquez.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bristol ;
-- Blue Ridge Summit :
Nome del produttore, editore, ecc. Multilingual Matters,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2024]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. 2024
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (192 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Bilingual Education & Bilingualism ;
Numero del volume/designazione di sequenza 141
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Contents --
-- Acknowledgments --
-- 1 Indigenous Mexican Students in US Schools: Invisible No More --
-- 2 Ethnic Distinctions --
-- 3 Intersecting Cultures, Multilingualism and Transcultural Identities: A Theoretical Framework for Understanding Indigenous Mexican Adolescents in US Schools --
-- 4 Mixtecs --
-- 5 Zapotecs --
-- 6 P’urhépechas --
-- 7 Conclusion --
-- Appendices --
-- About the Authors --
-- Glossary --
-- References --
-- Index
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. This book uncovers the social and educational experiences of young Indigenous immigrants in the US. Highlighting the multilingual and multicultural diversity of Latin American immigrants, it explores how policymakers and educators can effectively support Indigenous students’ multilingualism, ethnic identity development and educational success.
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In English.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 20. Nov 2024)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bullying in schools
Suddivisione generale Prevention
Suddivisione geografica United States
Fonte dell'intestazione o del termine DLC.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Culturally relevant pedagogy
Suddivisione geografica United States
Fonte dell'intestazione o del termine DLC.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Immigrant students
Suddivisione generale Education
Suddivisione geografica United States
Fonte dell'intestazione o del termine DLC.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Indians of Mexico
Suddivisione generale Ethnic identity
Fonte dell'intestazione o del termine DLC.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Linguistic minorities
Suddivisione generale Government policy
Suddivisione geografica United States
Fonte dell'intestazione o del termine DLC.
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Multilingual education
Suddivisione geografica United States
Fonte dell'intestazione o del termine DLC.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Vásquez, Rafael
Termine di ruolo autore
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.21832/9781800417540">https://doi.org/10.21832/9781800417540</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9781800417540">https://www.degruyter.com/isbn/9781800417540</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800417540/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800417540/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 16/03/2024 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9781800417540 16/03/2024 https://www.degruyter.com/isbn/9781800417540 16/03/2024 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users