MARC details
| 000 -Leader |
|---|
| Leader |
04402nam a22008175i 4500 |
| 001 - Numero di controllo |
|---|
| Numero di controllo |
308296 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo |
|---|
| Identificatore del numero di controllo |
IT-RoAPU |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione |
|---|
| Data e orario dell'ultima transazione |
20250106152720.0 |
| 006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale |
m|||||o||d|||||||| |
| 007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
|---|
| Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale |
cr || |||||||| |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
|---|
| Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale |
241120t20242024mau fo d z eng d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN (International Standard Book Number) |
9798887196022 |
| Qualifying information |
PDF |
| 024 7# - Altri identificatori standard |
|---|
| Numero standard o codice |
10.1515/9798887196022 |
| Fonte del numero o codice |
doi |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)9798887196022 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(DE-B1597)696059 |
| 035 ## - Numero di controllo del sistema |
|---|
| Numero di controllo del sistema |
(OCoLC)1455141870 |
| 040 ## - Fonte della catalogazione |
|---|
| Agenzia catalografica originale |
DE-B1597 |
| Lingua della catalogazione |
eng |
| Agenzia che fa la trascrizione |
DE-B1597 |
| Regole di descrizione |
rda |
| 050 #4 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress |
|---|
| Numero di classificazione |
LC111 |
| 072 #7 - Codice di categoria di soggetto |
|---|
| Codice di categoria di soggetto |
EDU062000 |
| Fonte |
bisacsh |
| 084 ## - Numero d’altra classificazione |
|---|
| Numero di classificazione |
online - DeGruyter |
| 100 1# - Accesso principale -- nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Lindsey, Jill L. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 245 10 - Formulazione del titolo |
|---|
| Titolo |
Faith Honoring : |
| Complemento del titolo |
Making the Case for Faith-Inclusive Pedagogy / |
| Formulazioni di responsabilità, ecc. |
Amaarah DeCuir, Jill L. Lindsey, Douglas Stump, Rehenuma Asmi, Erica Brown. |
| 264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. |
Boston, MA : |
| Nome del produttore, editore, ecc. |
Academic Studies Press, |
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
[2024] |
| 264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera |
|---|
| Data di produzione, specificazione, ecc. |
2024 |
| 300 ## - Descrizione fisica |
|---|
| Estensione |
1 online resource (128 p.) |
| 336 ## - Tipo contenuto |
|---|
| Tipo contenuto |
|
| Tipo contenuto (codice) |
txt |
| Fonte |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo formato |
|---|
| Tipo formato |
|
| Tipo formato (codice) |
c |
| Fonte |
rdamedia |
| 338 ## - Formato di trasporto |
|---|
| Formato di trasporto |
|
| Formato di trasporto (codice) |
cr |
| Fonte |
rdacarrier |
| 347 ## - Caratteristiche file digitale |
|---|
| Tipo file |
text file |
| Formato di codifica |
PDF |
| Fonte |
rda |
| 505 00 - Nota formattata di contenuto |
|---|
| Titolo |
Frontmatter -- |
| -- |
Contents -- |
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Introduction -- |
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Part One WHAT I S FAITH HONORING? -- |
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Chapter One Conceptualizing Faith Honoring -- |
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Chapter Two Conceptualizing a Spiritual Pedagogy: What Is Faith Honoring in Practice -- |
| -- |
Chapter Three Choosing Language: Faith, Religion, and Spirituality -- |
| -- |
Chapter Four Educating the Whole Person Includes the Spiritual Dimension -- |
| -- |
Chapter Five Character Education and Its Implications for Faith-Honoring Pedagogies -- |
| -- |
Chapter Six Culturally Responsive Teaching as Prelude to Faith Honoring -- |
| -- |
Part Two HOW MIGHT FAITH HONORING BE PRACTICED? -- |
| -- |
Stories of Faith Honoring -- |
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Love -- |
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Faith Honoring and the Private Christian School Experience -- |
| -- |
A Refuge for the Faithful in Academia -- |
| -- |
Suspending Belief and Disbelief -- |
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How the Wise Speak: Faith Еrasure and a Hindu Pedagogical Model for Teaching Religious Difference -- |
| -- |
Crisis of Faith -- |
| -- |
How Studying Higher Education Helped Me Find My Solvent -- |
| -- |
Parallel Worlds with Few Intersections -- |
| -- |
The Bridge and the Veil -- |
| -- |
The Power of a Holistic Education with Faith Honoring -- |
| -- |
Index |
| 506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso |
|---|
| Condizioni che regolano l'accesso |
restricted access |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a> |
| Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso |
online access with authorization |
| Fonte del termine |
star |
| 520 ## - Riassunto, ecc. |
|---|
| Nota di riassunto, ecc. |
This book calls on educators to teach the whole child by including their faith as integral to their identity and offers suggestions for how to honor faith within a nurturing learning environment. Part One describes the concept of faith honoring as an extension of historical educational approaches and offers a framework for how to teach in ways that are faith-honoring. Part Two is a collection of personal essays reflecting on experiences of faith honoring and faith silencing. |
| 538 ## - Nota sui requisiti del sistema |
|---|
| Nota sui requisiti del sistema |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| 546 ## - Nota sulla lingua |
|---|
| Nota sulla lingua |
In English. |
| 588 0# - Nota sulla fonte della discrezione |
|---|
| Nota sulla fonte della discrezione |
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 20. Nov 2024) |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Holistic education |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Identification (Religion). |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Religion in the public schools |
| Suddivisione geografica |
United States. |
| 650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
Teaching |
| Suddivisione generale |
Religious aspects. |
| 650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico |
|---|
| Termine topico o nome geografico come accesso |
EDUCATION / Cultural Pedagogies. |
| Fonte dell'intestazione o del termine |
bisacsh |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Culturally sustaining practices. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Faith Honoring. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Faith Silencing: Educational Approaches. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Faith-inclusive. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Faith. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Holistic education. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Identity. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Nurturing Learning Environment. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Pedagogy. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Religious identity. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
School policy. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Spiritual identity. |
| 653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato |
|---|
| Termine non controllato |
Teaching Methods. |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Asmi, Rehenuma |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Brown, Erica |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Chander, Ami |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Chander, Vineet |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
DeCuir, Amaarah |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Lindsey, Jill L. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Newman, Saul |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Prince, V Efua |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Rees, Robert A. |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Schwab, Jonathan |
| Termine di ruolo |
autore |
| 700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona |
|---|
| Nome di persona |
Stump, Douglas |
| Termine di ruolo |
autore |
| 850 ## - Istituzione possedente |
|---|
| Istituzione possedente |
IT-RoAPU |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://doi.org/10.1515/9798887196022">https://doi.org/10.1515/9798887196022</a> |
| 856 40 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/isbn/9798887196022">https://www.degruyter.com/isbn/9798887196022</a> |
| 856 42 - Localizzazione e accesso elettronico |
|---|
| Materiale specificato |
Cover |
| URI (Uniform Resource Identifier) |
<a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9798887196022/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9798887196022/original</a> |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) |
|---|
| Tipo copia default (Koha) |
eBook |
