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Stadtbaustein Schule: Dichte Nutzung, urbane Vernetzung / hrsg. von Österreichische Gesellschaft für Architektur.

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: UmBau ; 31Publisher: Basel : Birkhäuser, [2021]Copyright date: ©2021Description: 1 online resource (128 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783035622218
  • 9783035622232
Subject(s): DDC classification:
  • 727
Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources: Available additional physical forms:
  • Issued also in print.
Contents:
Frontmatter -- Inhalts -- Editorial -- Lernen. Eine städtebauliche Untersuchung -- Schule als Gesellschaftsraum. Fragment einer Sehnsucht -- Mehrfachnutzung von Schulen – Drei Jahrzehnte mediale Darstellung -- Die Aufweitung des Raums -- Atlas unsichtbarer Räume -- Schulen für Zürich -- Form und Freiheit -- „Und draußen, wo es keine Regeln gibt, bin ich am liebsten“ -- Bildungsweg und Raumwahrnehmung -- Anhang -- Kurzbiografien der AutorInnen -- Backlist -- Dank und Bildnachweis -- Impressum
Summary: In wachsenden Städten haben Schulstandorte das Potenzial, polyvalente Anlagen sowie lebendige Quartierszentren zu werden. UMBAU 31 untersucht sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Mehrfach- und Umnutzung von Bildungsbauten. Im Zentrum stehen Fragen des Schulumfelds und der Übergangsräume zwischen Schule und Stadt im Sinne eines gegenseitigen Lernens.
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Item type Current library Call number URL Status Notes Barcode
eBook eBook Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) Online access Not for loan (Accesso limitato) Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users (dgr)9783035622232

Frontmatter -- Inhalts -- Editorial -- Lernen. Eine städtebauliche Untersuchung -- Schule als Gesellschaftsraum. Fragment einer Sehnsucht -- Mehrfachnutzung von Schulen – Drei Jahrzehnte mediale Darstellung -- Die Aufweitung des Raums -- Atlas unsichtbarer Räume -- Schulen für Zürich -- Form und Freiheit -- „Und draußen, wo es keine Regeln gibt, bin ich am liebsten“ -- Bildungsweg und Raumwahrnehmung -- Anhang -- Kurzbiografien der AutorInnen -- Backlist -- Dank und Bildnachweis -- Impressum

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http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

In wachsenden Städten haben Schulstandorte das Potenzial, polyvalente Anlagen sowie lebendige Quartierszentren zu werden. UMBAU 31 untersucht sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Mehrfach- und Umnutzung von Bildungsbauten. Im Zentrum stehen Fragen des Schulumfelds und der Übergangsräume zwischen Schule und Stadt im Sinne eines gegenseitigen Lernens.

Issued also in print.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)