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Paulus und das antike Schulwesen : Schule und Bildung des Paulus / Tor Vegge.

By: Material type: TextTextSeries: Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft ; 134Publisher: Berlin ; Boston : De Gruyter, [2012]Copyright date: ©2005Description: 1 online resource (575 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783110183450
  • 9783110921922
Subject(s): DDC classification:
  • 230 22
LOC classification:
  • BS2506.3
Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources: Available additional physical forms:
  • Issued also in print.
Contents:
i-iv -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Vorbemerkungen -- Teil A. Ausbildung und Bildung in hellenistischer Zeit -- I. Einführung -- II. Lehrer und Schüler -- III. Soziologische Identität und Funktion von Schulen -- IV. Die literarische Bildung in Schulen -- V. Ausbildung vs. Bildung -- VI. Zusammenfassung -- Teil Β. Ausbildung und Bildung des Paulus -- VII. Einleitung -- VIII. Zur literarischen Bildung des Paulus -- IX. Zur Relevanz der Herkunft des Paulus für die Nachzeichnung seines Bildungsgangs -- X. Zur Bildung des Paulus -- XI. Auswertung -- XII. Ergebnisse -- XIII. Ausblick: Die Schulbildung des Paulus -- Literaturverzeichnis -- Moderne Autorinnen und Autoren -- Stellenregister
Dissertation note: Dissertation University of Oslo 2004. Summary: Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit.Summary: The author describes educational methods, educational ideals and literary education in the Hellenistic period based on an analysis of ancient ideas and concepts of teachers, pupils and students. Paul’s education is discussed against this wide background and in view of his ancestry. Analyses of his letters (especially 1 Cor. 7 and 2 Cor. 10–13) prove Paul had great compositional skills, so it must be assumed that he had literary and rhetorical training.

Dissertation University of Oslo 2004.

i-iv -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Vorbemerkungen -- Teil A. Ausbildung und Bildung in hellenistischer Zeit -- I. Einführung -- II. Lehrer und Schüler -- III. Soziologische Identität und Funktion von Schulen -- IV. Die literarische Bildung in Schulen -- V. Ausbildung vs. Bildung -- VI. Zusammenfassung -- Teil Β. Ausbildung und Bildung des Paulus -- VII. Einleitung -- VIII. Zur literarischen Bildung des Paulus -- IX. Zur Relevanz der Herkunft des Paulus für die Nachzeichnung seines Bildungsgangs -- X. Zur Bildung des Paulus -- XI. Auswertung -- XII. Ergebnisse -- XIII. Ausblick: Die Schulbildung des Paulus -- Literaturverzeichnis -- Moderne Autorinnen und Autoren -- Stellenregister

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http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

Diese Monographie behandelt Ausbildung und Bildung des Paulus vor dem Hintergrund einer Darstellung des Bildungssystems in hellenistischer Zeit.

The author describes educational methods, educational ideals and literary education in the Hellenistic period based on an analysis of ancient ideas and concepts of teachers, pupils and students. Paul’s education is discussed against this wide background and in view of his ancestry. Analyses of his letters (especially 1 Cor. 7 and 2 Cor. 10–13) prove Paul had great compositional skills, so it must be assumed that he had literary and rhetorical training.

Issued also in print.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)